bsp; “阳老师走了，我们特别难过，但他是我们老师的骄傲。”乐红中心学校校长孙世权哭着说，“我们会以阳老师为榜样，把书教好，把孩子们教育好。”

阳厚金生前先后担任过体育、音乐、社会、美术、语文、数学等教学工作，从教20多年来，曾多次荣获镇政府、学校的奖励。

“参加工作时，由于教师人数较少，班级多、学生人数多，他不但教语文，还要教数学、品德、体育等学科，繁重的教学任务压在他的肩膀上。”孙世权说，“他一个人甚至要完成两人以上的教学工作量，但从来没有听他叫过一声苦。”

在同事们眼里，阳厚金像一个永不停歇的陀螺。“为提高教育教学技能，阳厚金忘我地學習。”刘同辉老师说，“光积累的笔记手抄本，每年下来都有厚厚的一大摞。”

“阳老师患有腰椎间盘突出疾病，经常会疼痛，但他每天最早一个到校，最后一个离开。”学校有一位年轻教师曾和阳厚金开玩笑说，“阳老师你再过几年就要退休了，工作干得最好，但当官没你的份。”阳厚金笑着说：“我一不图名，二不图利，只图在自己在有生之年多教出好学生。”

“有困难，找厚金”

“有困难，找厚金。”这是流传在窝凼小学师生中的一句话。

“更让人敬佩的是他乐于助人的好品质。”阳厚金的同事刘同辉说，“厚金老师是我们的知心老哥，从教21年来，他不知帮过多少同事，不知帮过多少学生，不知捐过多少钱物。”

“不管谁家有困难，他都跑前跑后，送钱送物，问寒问暖，帮助解决；生活中，哪个老师的有了疙瘩，他总是想方设法帮助解开；学校来了新老师，他总是送去关切的问候；学校里打水拖地等劳动他总是抢着干。”阳厚金的同事刘福欣说。

“我们学校大多数学生都是贫困农家子女，每当有学生辍学时，厚金都会心痛不已，给他们捐钱捐物。”在同事姚祥的眼里，厚金是学生的“爱心爸爸”。

“厚金老师把那些父母离异的孩子当做自己