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2022年1月6日，湖南省教育评价改革专题培训班开班仪式在湖南省中小学教师发展中心举行，来自全省14个市州的193名教育管理工作者参加了本次培训。省委教育工作领导小组秘书组秘书处处长崔恒源、省中小学教师发展中心副主任左梦飞、省委教育工作领导小组秘书组秘书处主任科员罗焱标、省中小学教师发展中心示范性项目科顾问石少腾等领导出席本次开班典礼并讲话，开班仪式由省中小学教师发展中心示范性项目科科长陈娅主持。

左梦飞代表湖南省中小学教师发展中心对全体学员的到来表示欢迎，介绍了湖南省中小学教师发展中心的基本情况，同时表示要落实教育立德树人的根本任务，落实五育并举、“双减”政策和提升教育教学质量，都要以评价为保障，都要以评价为抓手。该培训班举办，旨在探索湖南省教育评价改革的具体实施方法和举措，如何科学的应用结果评价和过程评价，因此在培训期间，要求学员不仅要明确學習目标，学有所思，学有所用，更要遵守疫情防控的相关规定。

石少腾解读了培训方案，强调本次培训是省培项目中，首次实行“双首席师制”，目的就是为了更好的精细化、精准化的项目管理，达到项目实施的最优化效果；长沙市天心区仰天湖桂花坪小学副校长丁丹代表学员发言，表示将珍惜學習机会，以饱满的學習热情，积极参与各项培训活动。

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崔恒源讲话中指出，教育评价改革专题培训班是湖南省教育厅2021年各项培训中最重要的培训班之一。为更好提升培训效果，省教育厅和省教师发展中心对课程进行了精心安排和设计，坚持理论學習与实践应用相结合，注重示范引领，将设置理论构建、技术方法、应用与示范引领三个版块的课程，通过专题讲座、经验分享和案例分析，使参训学员在教育质量监测与评估专业化管理团队能力得到提升。同时，他对湖南省教育评价改革实施和推进的现状进行了分析，最后对学员提出了學習要求。要明确學習目标，充分理解本次學習的意义，要改变观念，统一，强化担当，提升培训效果。

本次为期三天的培训由湖南省教育厅主办，湖南省中小学教师发展中心承办，就区域推进教育评价改革、结果评价、过程评价和增值评价的方法进行學習研讨交流，该培训班的举办，将进一步贯彻落实全国、全省教育评价改革的会议精神，提升教育改革的针对性和有效性。