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云南省全国教师管理信息系统登录入口

更新:2023-09-22 02:38:49 高考升学网

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云南省全国教师管理信息系统登录入口

日,省教育厅会同省委组织部、省委宣传部、省财政厅、省人社厅联合印发《云南省关于进一步加强中小学政治理论课教师队伍建设的若干措施》(以下简称《措施》),现解读如下。

一、《措施》出台背景是什么?

中小学政治理论课(以下简称思政课)是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。办公厅、国务院办公厅2019年印发《关于深化学校政治理论课改革创新的若干意见》,明确要求建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。年来,云南省中小学思政课教师队伍建设取得了较好成绩,同时也面临一些问题与挑战,需要进一步强化政策举措加强中小学思政课教师队伍建设。

基于以上背景,根据教育部等五部门《关于加强中小学政治理论课教师队伍建设的意见》(教师函〔2019〕8号)要求,结合我省实际制定《措施》。

二、制定《措施》的总体思路是什么?

为深入贯彻在学校政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面加强中小学政治理论课教师队伍建设,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的中小学思政课教师队伍,逐步形成评价合理、激励有效、保障有力的管理体制机制,为今后一段时期我省中小学思政课教师队伍建设谋划方向和路径,有效推进我省中小学思政课教师队伍建设。

三、如何完善中小学思政课教师队伍配备管理?

从“三个制度”完善。一是规范配备制度。明确小学1~4年级、5~6年级、初中和高中的配置要求。实行中小学思政课特聘教师制度。 二是健全准入制度。规范选聘条件和程序,严把选聘政治关、师德关、业务关。县级教育行政部门要每年定期组织兼职教师进行岗前培训和考核。 三是建立退出制度。在教育教学活动中存在损害权威、违背党的路线方针政策等言行的,根据相关规定从严处理,不得再从事教育教学工作。存在违反职业道德行为的,除根据相关规定处理外,须及时调离中小学思政课教师岗位。对不能胜任思政课教学、未按要求完成培训学时的,应将其退出思政课教师岗位。

四、如何全面提升中小学思政课教师素质能力?

从“六个方面”提升。一是加强政治建设。用铸魂育人。加强对马克思主义理论、师德师风、形势与政策的學習教育。常态化长效化开展党史學習教育,教育引导中小学思政课教师强化历史认识,筑牢历史记忆,坚定历史自信。二是加强专业能力培训。依托各级党校和高校马克思主义学院,由县级教育行政部门落实每3年对中小学思政课教师至少进行一次不少于5日的集中培训,省级每年遴选1000名骨干教师实施不少于5日的集中培训。 三是加强实践教育。各地各校建立健全实践教育和校外实践锻炼制度,确保每位思政课教师每年参加实践教育活动不少于2次,其中参加外县(市、区)实践教育活动至少1次。四是加强源头培养。加强高校思政教育相关专业建设。省内高校在研究生招生中给予中小学思政课教师专门名额,每年支持一批优秀中小学思政课教师在职攻读思政教育相关硕士、博士学位。鼓励和支持兼职思政课教师进修思政教育专业第二学历。五是加强教研队伍建设。各地各校要健全中小学思政课教研机构,配齐建强教研队伍。各州市每年至少培训一次中小学思政课教研员。中小学思政课教研员原则上要从中小学优秀专职思政课教师中选拔。各地要健全教研员示范授课、巡回评课、送培送教等制度。六是实施大中小学思政课一体化建设。省委教育工委、省教育厅成立大中小学思政课一体化建设指导委员会。各地要积极推进党委宣传部、教育工委与高校共建马克思主义学院,实施大中小学思政课“手拉手”共建计划。

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