未成年人道德教育等方面发挥积极作用，形成全县上下共同推动教育均衡发展，参与“双高双普”创建的强大合力。

加大投入，促进基础设施均衡配置

作为农业大县和财政穷县，武功县严格按照教育经费“优先预算，足额落实，及时拨付”原则，逐年加大投入，3年来，分别拨付教育经费3.47亿元、4.61亿元和4.72亿元，分别占到财政支出的27.58%、27.78%、28.55%。同时，为全县偏远学区43所薄弱学校“倾斜”拨付重点扶持资金948万元。

武功县出台义务教育标准化学校建设实施方案和中小学布局调整规划方案，全力推进义务教育均衡发展和“双高双普”工作。在县级可用财力十分紧张的情况下，千方百计筹措资金，改善教育教学条件。投入6700万元为64所学校建成部室用房4.3万方米，彻底消除危楼校舍，基本实现楼房化；投入2300万元完善部室配套设施，投入8400万元加快教育信息化建设，中小学全部配齐远程教育设施和计算机网络教室，互联网光纤全部接入；投入5800万元为98所学校硬化、软化运动场地45万方米，投入2600万元美化育人环境，全县所有学校校园环境焕然一新。

“以前碰上阴雨天，土操场泥泞不堪，体育课和课间活动学生只能待教室里。如今操场硬化了，雨一停就能到操场上活动了！”看着操场上学生们蹦蹦跳跳的身影，武功县游凤镇渠子小学校长欣慰地说。

加强师资建设，提高教育质量

杨文娟是“陕西农村基层人才队伍振兴计划”的一名大学优秀毕业生，2012年自愿到距离武功县城20公里的河道初中任教。

年来，武功县按照“凡进必考，择优录用”原则，先后招录了239名像杨文娟这样的优秀师范生，有效解决了全县教师缺编、学历偏低和薄弱学科教师不足问题。

武功县公推公选了23名优秀中小学校长，先后安排18名校长到外地挂职锻炼，选派90多名校长参加省市县三级培训，提高了管理队伍水。大力实施城乡校长教师交流轮岗制度，增强城乡校际之间的合作与交流，共有68