日前從新疆教育廳獲悉，為推進新疆南疆地區、邊遠農牧區和城鎮薄弱學校教育的改革與發展，改善他們的辦學條件，縮小義務教育差距，促進教育公、公正，未來6年，新疆公共教育資源政策將向南疆地區、邊遠農牧區和城鎮薄弱學校傾斜。

　　在傾斜政策中，新疆將大力加強對南疆地區、邊遠農牧區和城鎮薄弱學校建設，從最困難的地方做起，改善薄弱學校辦學條件，積極扶持家庭貧困學生、進城務工人員隨遷子女、殘疾兒童少年和農村留守兒童等群體接受教育。其中將重點建設的任務分別為推進雙語教育、提高義務教育辦學水、加強義務教育師資隊伍建設、改善義務教育學校辦學條件、健全學生資助體系五項內容。

　　在推進雙語教育中，新疆將採取增量補充、存量培訓、定向培養、滾動推進的辦法，解決中小學雙語教學師資短缺問題，到明年基本普及中小學雙語教育﹔到2020年少數民族學生基本熟練掌握和使用國家通用語言文字。對農村幼兒園實行公用經費、幼兒伙食補助經費、幼兒免費讀本經費及聘用教師生活補助等。保障機制特別針對南疆地區在公用經費、取暖費及聘用學前雙語教師生活補助方面給予政策傾斜。

　　在提高義務教育辦學水方面，將啟動實施南疆中小學教學常規管理提升、新疆中小學教師專業提升網絡研修、新疆中小學“百千萬”教學能手培養選拔、新疆中小學精品課程和高效課堂改革建設等項目。

　　師資隊伍建設方面實施“定向培養免費師范生計劃”。實施新疆邊遠貧困地區農村學校人才支持計劃教師專項計劃，該計劃擬從2013年至2020年，每年選派不少於1000名優秀教師到新疆35個扶貧重點縣農村學校支教1年。繼續實施“自治區大學生實習支教計劃”，每年從區內外20所高校選派1.2萬名大學生赴各地州基層學校開展實習支教，其中南疆四地州每年選派實習支教學生5000人，今后還將逐步增加各院校南疆四地州實習支教學生規模。(記者王瑟)