睹。若想根治城市学校到农村学校“挖墙脚”，当务之急，需服两剂药：其一，规范城市学校到农村学校“挖墙脚”的行为；其二，逐步增加农村教师福利。唯如此，才能从顶层、底层两个维度统揽全局，有效拉长区域性师资发展不均衡的短板。