也可以放大看成是当前体育教育的瓶颈。这需要国家进一步明确政策、加大扶持，确保配齐专业体育教师，提升体育成绩和参与度在各类考试中的比重，同时推进体育课改，探索按体育专项开课、按兴趣编班、按水分层、小班化教学等，让学生既有动力也有兴趣上体育课。
体育的重要性不言而喻。“让体育健将与文化学霸同享尊荣”，今年两会上，民革中央提交提案发出如此呼吁。实现这一目的，全社会需要检讨对待体育的态度，让孩子今天的运动为他４０年后的奋斗积累身体资本，让国民教育培养“完善的人”。