本报讯（记者 孙军）从最初的“下通知、开大会、作动员、提要求”，到如今“午餐有约”已无需动员，一座难求。自2008年开始，青岛九中连续多年通过“我与校长有个约会??午餐有约”活动，请教师员工“掏心窝子”，听学生“吐吐苦水”，广为师生和家长赞誉。

　　2008年，原青岛十一中并入青岛九中，合并带来了人员超编、文化融合等新问题；同时，学生及教工活动的独立性、差异性也在增强。为将学校管理和政治工作开展到教育教学最前沿，党委书记、校长张玉慧提出5个关注??“关注情绪低落的、关注对学校有意见的、关注个性强的、关注缺乏关注的、关注有意见不好意思说的”，成为“午餐有约”的工作方向。2008年10月，“午餐有约”活动出现在师生面前。

　　第一次“午餐有约”，一纸通知，全校动员。校长、书记齐上阵，约谈学生30余人。“当时饭菜什么味道都不记得了，”第一次活动令毕业生牛漪印象深刻，“紧张又惊喜。”到2011年，已有超过200人通过活动与校长吃过饭、聊过天。约谈对象范围越来越广，活动开展周期越来越长，后来演变成贯穿整个学期的日常活动。从开始，“午餐有约”就把落实“三严三实”与领导干部调研走访、征求群众意见紧密结合起来，“不打招呼不搞特殊，不讲官话套话，不说成绩优点，不唱喜歌赞歌”。

青岛九中“午餐有约”活动现场，校领导和师生员工边吃边聊。网络图片

　　7年多来，“午餐有约”举办200多次，约谈师生超过1000人，师生提出意见建议40余条，现场解决8条，经有关部门协商解决12条，立项解决6条。在活动过程中，针对提出问题的谈话、新闻发布会及会商环节，由校园电视台学生记者全程跟踪报道，编辑之后通过校会形式播放。“午餐有约”给校园带来了“免费营养汤”、教学楼直饮水、宿舍保温桶、学生洗手间的“穿衣镜”；教师工作实行师徒结对、青蓝工程、名师工程早已人心归向。

　　该校党委班子成员从“午餐有约”中总结经验，提出开展“三带头，三畅通”工作，即带头查找问题、带头征求意见、带头制定并落实改进措施；在时的征求意见工作中，开设党委成员接访日、党委公开信箱，确保沟通畅通。