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北京义务教育阶段入学工作原则

坚持政府统筹，将义务教育阶段入学工作作为政府行为予以保障。

坚持区级为主，组织实施本区义务教育阶段入学工作。

坚持免试、就，确保每一个适龄儿童少年接受义务教育。

坚持稳有序、严格规范，通过巩固成果，完善制度，引导预期，努力保障入学机会均等。

北京市义务教育阶段入学条件及方式

本市户籍适龄儿童少年入学

凡年满6周岁（2013年8月31日以前出生）的本市户籍适龄儿童均须参加学龄人口信息采集，免试就入学。

根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，稳妥推进单校划片和多校划片相结合入学方式，继续推行学区制和九年一贯制对口招生，形成更加公完善的就入学规则。

本市户籍无房家庭，长期在非户籍所在区工作、居住，符合在同一区连续单独承租并实际居住3年以上且在住房租赁监管台登记备案、夫妻一方在该区合法稳定就业3年以上等条件的，其适龄子女可在该区接受义务教育。具体办法由各区人民政府结合实际情况制定。

强化部门联动审核，区教委要联合相关部门共同审核入学资格。特别是对本市户籍无房家庭、合法稳定工作、实际居住等条件的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住等条件的，均不得作为入学资格条件。

初中入学

各区教委要根据适龄学生人数、学校分布、学校规模等因素，按相对就原则，合理划定学校服务范围，根据学生志愿进行派位入学。

对报名人数少于招生人数的初中，学生就登记入学；对报名人数超过招生人数的初中，在学区内随机派位入学，保证每位小学毕业生免试就升入初中。

全市使用统一的小学和初中入学服务系统，将每一个学生入学途径和方式全程记录，教育行政部门依据权限监控。

按本市户籍对待的适龄儿童少年入学

区台办认定的台胞子女、区侨务部门认定的华侨子女、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）《博士后研究人员进站备案证明》（加盖博士后设站单位公章）、现役军人证件及部队师（旅）级单位政治工作部门出具的随军家属身份确认函等能确认身份函件的适龄儿童少年按本市户籍对待。

非本市户籍适龄儿童少年入学

非本市户籍的适龄儿童少年因父母或其他法定监护人在本市工作或居住，需要在本市接受义务教育的，由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证（或有效期内居住登记卡）等相关材料，到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核，通过审核后参加学龄人口信息采集，并到居住地所在区教委确定的学校联系就读。

学校接收有困难的，可申请居住地所在区教委协调解决。

各区政府按照北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核指导要求，结合实际制定并公布实施细则。

各区应建立非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料联合审核机制。

同等条件优先保障符合条件的残疾儿童少年就就便入学。

凡属区级以上人民政府引进人才子女入学，规范管理，严格审批。

烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女按相关规定在同等条件下给予照顾。