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教务处职责

1.推动本科教育教学改革；

2.本科教育教学一体化培养体系规划建设；

3.本科教育教学质量保障与监控体系建设与评估；

4.本科教育教学智能信息化运行流程建设与评估；

5.本科专业的建设、评估与动态调整。

招生办公室

1.修订学校本科招生章程（含特殊类型）及相关政策；

2.负责招生计划的核对及填报工作；发布招生质量报告；

3.组织招生及各类特殊类型考试与录取及招生信息公开工作；

4.开展包括自主招生等特殊类型在内的招生制度改革；

5.负责组织陕西省高考数学评卷工作。

学籍科

1.负责学籍、学位信息管理和上报及毕业生结业换毕业、毕业信息勘误及毕业证明书的补办工作；

2.毕结业及学位授予资格终审、学历学位证书审核及相关学历学位认证；新增学士学位专业授予权的审批和上报；

3.审定学籍异动名单（含转专业、大类分流、休学、退学、复学、降级等）；

4.国内外交流生选拔与学业认定；

5.试点班选拔、转专业、大类分流具体实施；

计划科

1.落实教育教学改革专题研究，提出研究报告或建议；

2.培养方案、教学大纲和通识教育方案的制定与实施；

3.中央教育教学改革专项的申报、实施、总结及绩效评价等工作；

4.本科专业建设规划、新增专业申报及一流专业建设等；

5.教学成果的培育、评选、推广应用的组织与实施。

课程教材中心

1.制定课程负责人岗位职责，遴选课程负责人及管理；

2.在线开放课程、MOOC课程立项与建设工作；

3.课程教学2.0、3.0模式改革、推广及总结工作；

4.制定教材建设规划和相关政策、组织专业教材选用和审批；

5.教材管理信息化工作。

教务科

1.本科教学理论课程及辅修专业等日常教学工作的正常运转；

2.做好科内相关教学运行数据统计及资料的管理、归档工作；

3.起草、处理本科教学的有关文件，研究及改进本岗位业务工作流程；

4.开展教务管理研究，教务管理工作信息的收集、分析；

5.教学运行中突发事件处理。

实践科

1.校企联合培养大纲制定与管理；

2.实验教学改革项目组织、虚拟仿真实验教学项目申报等；

3.组织开展青年教师实验技能讲课竞赛；

4.实验教学工作量审核与认定，相关经费预算审核与拨付论证；

5.实验实践教学数据统计分析。

教学评估科

1.起草学校本科教学评估制度文件，开展相关研究和宣传；

2.落实审核评估及整改项目，撰写部门自评报告和整改报告；

3.开展本科教学基本状态数据采集，撰写《本科教学质量报告》；

4.组织开展专业自评和课程评估，形成《专业发展报告》；

5.建设教学督导和质管员队伍。

质量管理科

1.制定学校本科课程质量标准，开展课程质量等级认定；

2.制定课程工作量核算办法，统计本科教学工作量；

3.组织教学创新奖评选，组织教学节专题活动；

4.组织开展学院本科教学工作考核；

5.统计核算教学单位本科教学业绩。