各位领导、同志们：

我叫仲威，是黑龙江省铁力市工农乡中心小学的一名普通教师。前，我一直在中心小学下的兰河教学点从事教学工作。

兰河教学点坐落在一个偏远的山村，学校的办学条件特别简陋。说是学校，其实就是一间不足20方米的小屋，里面有4张学生桌、8把破椅子和一张老式办公桌，一块黑板用粉笔划分成4块，用于4个年级的教学。

1987年，当组织让我到这里教学时，我也犹豫过，不仅是因为办学条件差，更主要的是路途太远。从我家到教学点往返要20多公里，而且不通车，只能骑自行车。作为一个女教师，实在不易。然而，当我看到那一个个渴求知识的眼神时，我不再犹豫，决定留下任教，这一干就是24年。

教学中，学生跨了4个年级，使用4套教材，每天上6节课，而且要在一个教室里上课，难度很大。为了解决这个问题，我经常节假日不休息，抓紧一切时间把各年级的课备好。面对特殊的教学环境，我总结出了“动静结合复式教学法”，即1个年级学生动起来听讲课，另3个年级学生静下来写作业。这样动静搭配，每个年级的学生都能专心致志地學習好自己的课程。

在教学中我坚持对学生进行品德教育，培养他们讲文明、懂礼貌、知做人。为了增强孩子们的爱国意识，我买来一面五星红旗，从村支书那儿要了一根杨树干当旗杆，由于没有定滑轮，无法升降，我就和孩子们一起动手，把国旗牢牢地捆绑在旗杆上，再把旗杆立在教室门前。每周星期一，我都带领学生们向国旗敬礼。在生活中，我还常常带着孩子们一起开展感恩活动，在他们幼小的心灵里埋下知恩知义、感恩图报的种子。

1998年，铁力市教育资源整合，工农乡兰河村小学撤并，但有14个孩子因为贫困、单亲、弱智、残障无人照料，不能到新学校去读书。如果撤销兰河村小学，这14个孩子就得辍学。为了不让这14个孩子辍学，我要求继续