1、培训创新。培训學習不再只是企业的一项福利，它已经成为现代人不可或缺的必需品。培训更需要创新，尤其是跳跃式的创新，不管是做游戏、个案研讨，还是其他形式。新经济时代的创新将为企业带来巨大财富。

　　2、培训的转变。不要先入为主地认为工人就只能做些简单的、重复性的工作，或者认为应让管理层才接受多一些的全面管理培训，企业需要重新确定培训对象和培训目标。改革课程体系和教材体系。在专业设置上，要根据素质胜任力标准、公司战略、企业的实际运作需求和员工素质现状及时进行调整，适时开办相应的课程。

　　3、产学合作、校企携手，充分利用高校的资源优势，降低企业的培训投入成本，为企业的培训工作服务。

　　4、完善资格认证制度。企业要思考导入岗位认证制定，例如上岗资格、岗位胜任资格、晋升资格等，从而促进培训事业的发展。

　　5、建立具国际水的培训基地。一些知名企业兴办起企业大学，将培训与激励紧密结合，建设自己的培训模式，培养具国际水的管理人才和技术人才。但是，企业大学多注重管理能力的发展，缺乏培训深度，所以，经常性的学术会、研讨会、观摩会，甚至将课堂开到市场所在的全球范围，这些都是很有必要的。

　　6、重视培训，规划和设计一套与企业实际和发展相适应的培训体系。从培训科目的设计、培训计划的拟订和实施，培训效果的考核和评估等方面来规划。

　　7、建设學習型组织。學習型员工，學習型组织，是未来企业竞争环境中最具有竞争优势的因素。通过學習掌握先进的技能和技巧，最重要的是，这种终身學習的能力可以适应不断变化的外部竞争环境。

　　8、培养企业文化。企业文化建设可以提高企业的凝聚力，使员工的价值观与企业的核心价值观趋同，从而保证了企业战略的实施有充分的执行基础。

　　9、不断洗脑。如果过去的东西根深蒂固的遗留在人的大脑中，要再添加新的内容就显得困难。一个现在很顶尖的技术员，如果他5年内不学东西，就会变成最差的技术员了。所以，员工不仅要有學習新东西的能力，而且还要有抛弃旧观点的意识。个人如同组织一样，要不断洗脑，进行优化，定期清除大脑内的旧观念，当作一个新生婴儿来重新装进知识。