新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业录取分数线数据，包含三年陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业分数线是多少分

最新据2023年陕西国防工业职业技术学院招生办官方公布的移动应用开发专业录取数据，我们可以知道陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业物理专业分数线是415分，对应的最低录取位次在195061名；

2、在山西省份2019年的陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业理科专业分数线是351分，对应的最低录取位次在58963名；

3、在陕西省份2021年的陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业文科专业分数线是368分，对应的最低录取位次在59003名；

4、在陕西省份2020年的陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业文科专业分数线是329分，对应的最低录取位次在78048名；

5、在陕西省份2019年的陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业理科专业分数线是151分，对应的最低录取位次在172261名；

6、在陕西省份2022年的陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业理科专业分数线是340分，对应的最低录取位次在132353名；

二、陕西国防工业职业技术学院移动应用开发专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	移动应用开发专业	2022	河北	物理	物理+不限	415	195061
2	移动应用开发专业	2019	山西	理科	-	351	58963
3	移动应用开发专业	2021	陕西	文科	-	368	59003
4	移动应用开发专业	2021	陕西	理科	-	231	157704
5	移动应用开发专业	2020	陕西	文科	-	329	78048
6	移动应用开发专业	2020	陕西	理科	-	-	-
7	(教学地点：陕西省西安市鄠邑区人民路8号北校区)移动应用开发专业	2019	陕西	理科	-	151	172261
8	移动应用开发专业	2022	陕西	理科	-	340	132353
9	移动应用开发专业	2022	陕西	文科	-	-	-

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三、陕西国防工业职业技术学院师资和院系介绍

陕西国防工业职业技术学院1958年建校，是一所由陕西省人民政府举办的全日制普通高等学校，也是国家“一五”期间44项国防科技工业配套项目建设院校。学院先后隶属中国第三、第五机械工业部，中国兵器工业部，中国兵器工业总公司，是国家国防科工委重点支持院校。1999年学院划转陕西省管理，2001年升格为全日制普通高等职业院校，是中国兵器工业集团、国家国防科工局与陕西省“省部共建”院校，陕西国防工业职教集团牵头单位，中国航天科技教育联盟副理事长单位。建校以来，学院立足陕西，面向国防，为我国国防科技工业和经济社会发展培养了大量创新型高素质技术技能人才，学子遍布全国十二大军工集团。学院荣誉。学院是高水专业群建设单位、全国职业教育先进单位、国家示范性骨干高职院校建设优秀单位、国家优质高职院校、全国国防教育学校、全国现代学徒制试点院校、教育部人才培养工作水评估优秀单位、国家国防科技工业教育实训基地、国家军工文化教育基地、黄炎培职业教育奖优秀学校、国家体育运动先进学校、陕西省“一流学院”立项建设单位、陕西省文明单位、陕西省职业教育先进单位、陕西国防工业职教集团牵头单位、中国航天科技教育联盟副理事长单位，入选教育部“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”。基础设施。学院地处西安市鄠邑区，建有两个校区，占地1003亩，建筑面积41万方米，固定资产总值6.1亿元，图书馆纸质藏书87.58万册、电子图书75.3万册。接入互联网出口带宽4500Mbps，实现了校园无线网络全覆盖。学院建有大学生活动中心、400m标准塑胶跑道、田径运动场等体育场馆，拥有大学生餐厅、大学生活动中心、多功能报告厅、配备空调的新型学生公寓等基础设施。专业设置。学院面向全国招生，开设涵盖装备制造、电子信息、生化与药品等11大类58个专业，其中“双高计划”高水专业群1个、教育部《创新发展行动计划》骨干专业7个、国家示范（骨干）重点建设专业4个、教育部全国职业院校装备制造类示范专业1个、教育部现代学徒制试点专业1个、教育部提升专业服务产业发展能力优秀专业2个，省级重点专业14个、省级一流培育专业9个、省级一流建设专业5个、省级综合改革试点项目专业5个，形成了以机电一体化技术专业群、软件技术专业群为引领，以军工电子、能源动力、军工特能材料等为支撑的专业群协同发展格局。教学成果。年来，学院获国家级教学成果奖3项、省级14项，联合主持国家级教学资源库4个、省级4个；教师发表学术论文7191篇，其中核心期刊1452篇，SCI、EI等收录33篇，知网收录论文数量居全国高职院校第4位；教师各类科研立项878项，授权国家专利399项，出版学术著作、教材443部；学生获国家级技能大赛奖34项，省级328项，全国“互联网+”大学生创新创业大赛国家级奖3项，省级41项，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作