新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的济宁职业技术学院空中乘务专业录取分数线数据，包含近三年济宁职业技术学院空中乘务专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、济宁职业技术学院空中乘务专业分数线是多少分

最新据2023年济宁职业技术学院招生办官方公布的空中乘务专业录取数据，我们可以知道济宁职业技术学院空中乘务专业录取分数线如下：

1、在山东省份2022年的济宁职业技术学院空中乘务专业综合专业分数线是200分，对应的最低录取位次在591625名；

2、在山东省份2021年的济宁职业技术学院空中乘务专业综合专业分数线是247分，对应的最低录取位次在529234名；

3、在山东省份2020年的济宁职业技术学院空中乘务专业综合专业分数线是211分，对应的最低录取位次在520529名；

4、在山东省份2019年的济宁职业技术学院空中乘务专业文科专业分数线是217分，对应的最低录取位次在222499名；

5、在山东省份2019年的济宁职业技术学院空中乘务专业理科专业分数线是258分，对应的最低录取位次在303756名；

二、济宁职业技术学院空中乘务专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(校企合作，与北京广慧金通教育科技公司合作)(面试合格方可报考)空中乘务专业	2022	山东	综合	不限	200	591625
2	(校企合作，与北京广慧金通教育科技公司合作)空中乘务专业	2021	山东	综合	不限	247	529234
3	(校企合作，与北京广慧金通教育科技公司合作)空中乘务专业	2020	山东	综合	不限	211	520529
4	(校企合作与北京广慧金通教育科技公司合作)空中乘务专业	2019	山东	文科	-	217	222499
5	(校企合作，与北京广慧金通教育科技公司合作)空中乘务专业	2019	山东	理科	-	258	303756

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三、济宁职业技术学院师资和院系介绍

济宁职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制国办普通高等职业院校，坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市区。地理位置优越，人文底蕴深厚。这里，绿树成荫，环境优雅，是读书求知的理想境地。学院现有教职工755人，专任教师662人，教授、副教授193人，博士、硕士462人，“双师型”教师达到90%以上。以企业工程师、技师为主体的兼职教师库600余人。学院设16个教学科研单位及20个教辅单位，紧密契合地方装备制造、文化旅游、全省全国“新硅谷”等支柱产业发展需要，开设16大类59个专业，建成了智能制造、汽车技术、计算机技术、智慧建造、“互联网+”商务等适应新旧动能转换的10个优势专业群。拥有机电、数控、汽车等47个校内实训中心、3家校中厂，设立400余家校外实训基地，获批济宁市装备制造业公共实训基地1个，拥有15个部、省、市级创新平台。全日制在校生18000余人，毕业生就业率98.07%。建院以来，学院以“立德树人”为根本任务，以重点专业建设为平台，以体制机制创新为突破，以培养模式改革为主线，以文化育人为亮点，抓改革、促创新、求突破，朝着“学生光彩、企业首选、家长满意、社会信任”的目标迈进，走出了一条“产教互融、校企共同、学岗直通、文化育人”的特色办学之路。学院不断优化治理体系、完善制度标准、创新运行机制，大力推进管理工作法制化、规范化、精细化、信息化、科学化、人本化 “六化”建设，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学质量不断提高，多元参与的质量评价与保障体系不断完善，核心竞争力和社会美誉度明显提高。获批国家和省级现代学徒制试点专业、品牌专业群、高水平专业群、专本贯通试点专业、骨干专业等专业建设项目52项，国家和省级专业教学资源库2个，国家和省级精品课程和精品资源共享课59门，教育部1+X证书试点32个。培育出国家和省级教学团队9个，省级名师工作室2个，省级创新团队1个，全国劳动模范、国务院特殊津贴专家、省级突贡专家、省级教学名师、齐鲁文化英才、二级教授等15人。承担国家、省、市及横向教科研项目345项，荣获国家和省市级教科研成果奖323项，其中国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，山东省教学成果奖特等奖2项、一等奖4项，山东省政府文化创新奖2项，学生在技能大赛、文体竞赛等国赛、省赛获奖700余项，3个团支部当选全国高校“活力团支部”，学院女排荣获全国高职院校大学生排球联赛亚军，省赛8次冠军，女篮荣获全省一等奖。学院获批全国职业院校数字校园建设实验校、全国首批职业院校文化素质教育基地、省级众创空间，入选中央电视台“职业院校百强巡礼”，荣获山东省校企合作先进单位、山东省政府文化创新奖、省级教育信息化示范单位、山东最具就业竞争力高职院校，被中央文明委授予全国文明单位。治理体系与监督体系双元联动，促管理法制化1.