新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山东理工大学电气工程及其自动化专业录取分数线数据，包含三年山东理工大学电气工程及其自动化专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山东理工大学电气工程及其自动化专业分数线是多少分

最新据2023年山东理工大学招生办官方公布的电气工程及其自动化专业录取数据，我们可以知道山东理工大学电气工程及其自动化专业录取分数线如下：

1、在辽宁省份2021年的山东理工大学电气工程及其自动化专业物理专业分数线是577分，对应的最低录取位次在16575名；

2、在黑龙江省份2020年的山东理工大学电气工程及其自动化专业理科专业分数线是489分，对应的最低录取位次在28976名；

3、在江苏省份2022年的山东理工大学电气工程及其自动化专业物理专业分数线是547分，对应的最低录取位次在58087名；

4、在河南省份2022年的山东理工大学电气工程及其自动化专业理科专业分数线是567分，对应的最低录取位次在40090名；

5、在海南省份2020年的山东理工大学电气工程及其自动化专业综合专业分数线是574分，对应的最低录取位次在13555名；

6、在贵州省份2019年的山东理工大学电气工程及其自动化专业理科专业分数线是470分，对应的最低录取位次在44786名；

二、山东理工大学电气工程及其自动化专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(淄博市)电气工程及其自动化专业	2021	天津	综合	物	571	18332
2	电气工程及其自动化专业	2020	天津	综合	物	571	20541
3	电气工程及其自动化专业	2019	天津	理科	-	518	15482
4	(语种:不限)(口试:否)(校本部)电气工程及其自动化专业	2022	天津	综合	物	570	20457
5	电气工程及其自动化专业	2021	河北	物理	物理+不限	568	30714
6	电气工程及其自动化专业	2020	河北	理科	-	599	32129
7	电气工程及其自动化专业	2019	河北	理科	-	572	31745
8	电气工程及其自动化专业	2022	河北	物理	物理+不限	566	27894
9	电气工程及其自动化专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	577	16575
10	(语种不限)电气工程及其自动化专业	2020	辽宁	理科	-	568	17929
11	电气工程及其自动化专业	2019	辽宁	理科	-	559	21648
12	电气工程及其自动化专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	580	14729
13	电气工程及其自动化专业	2021	黑龙江	理科	-	449	28687
14	电气工程及其自动化专业	2020	黑龙江	理科	-	489	28976
15	电气工程及其自动化专业	2019	黑龙江	理科	-	503	29000
16	电气工程及其自动化专业	2022	黑龙江	理科	-	462	26841
17	电气工程及其自动化专业	2021	江苏	物理	物理+不限	526	59824
18	电气工程及其自动化专业	2020	江苏	理科	-	357	60384
19	电气工程及其自动化专业	2019	江苏	理科	-	351	60709
20	电气工程及其自动化专业	2022	江苏	物理	物理+不限	547	58087
21	电气工程及其自动化专业	2021	山东	综合	物	537	79043
22	电气工程及其自动化专业	2020	山东	综合	物	549	81831
23	电气工程及其自动化专业	2019	山东	理科	-	540	63644
24	电气工程及其自动化专业	2022	山东	综合	物	543	69728
25	(地方专项计划)电气工程及其自动化专业	2022	山东	综合	物	542	70179
26	(学费待定)电气工程及其自动化专业	2021	河南	理科	-	575	46947
27	(学费待定)电气工程及其自动化专业	2020	河南	理科	-	601	43222
28	电气工程及其自动化专业	2019	河南	理科	-	563	40404
29	(学费待定)电气工程及其自动化专业	2022	河南	理科	-	567	40090
30	(办学地点淄博市)电气工程及其自动化专业	2021	湖北	物理	物理+不限	530	51772
31	电气工程及其自动化专业	2020	湖北	理科	-	520	55408
32	电气工程及其自动化专业	2019	湖北	理科	-	502	54913
33	电气工程及其自动化专业	2022	湖北	物理	物理+不限	527	44144
34	(理工类，4年)电气工程及其自动化专业	2021	广西	理科	-	516	29636
35	(理工类，4年)电气工程及其自动化专业	2020	广西	理科	-	509	35899
36	电气工程及其自动化专业	2019	广西	理科	-	519	33357
37	(理工类，4年)电气工程及其自动化专业	2022	广西	理科	-	470	49555
38	电气工程及其自动化专业	2021	海南	综合	物	577	13597
39	电气工程及其自动化专业	2020	海南	综合	物	574	13555
40	电气工程及其自动化专业	2019	海南	理科	-	611	8552
41	电气工程及其自动化专业	2022	海南	综合	物	601	10299
42	电气工程及其自动化专业	2021	重庆	物理	物理+不限	566	28719
43	电气工程及其自动化专业	2020	重庆	理科	-	501	41574
44	电气工程及其自动化专业	2019	重庆	理科	-	521	42116
45	电气工程及其自动化专业	2022	重庆	物理	物理+不限	538	25053
46	电气工程及其自动化专业	2021	四川	理科	-	551	54834
47	电气工程及其自动化专业	2020	四川	理科	-	565	50020
48	电气工程及其自动化专业	2019	四川	理科	-	576	51508
49	电气工程及其自动化专业	2022	四川	理科	-	550	51038
50	(语种:不限)电气工程及其自动化专业	2021	贵州	理科	-	461	46123
51	(语种不限)电气工程及其自动化专业	2020	贵州	理科	-	479	46261
52	电气工程及其自动化专业	2019	贵州	理科	-	470	44786
53	(语种:不限)电气工程及其自动化专业	2022	贵州	理科	-	458	45900
54	电气工程及其自动化专业	2021	陕西	理科	-	466	46414
55	电气工程及其自动化专业	2020	陕西	理科	-	456	59063
56	(教学地点：山东省淄博市张店区新村西路266号淄博市)电气工程及其自动化专业	2019	陕西	理科	-	483	53416
57	电气工程及其自动化专业	2022	陕西	理科	-	509	27998

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三、山东理工大学师资和院系介绍

山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省高水大学建设单位，是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园。学校现有27个学院，24个校级研究院。拥有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业72个，拥有3个省一流学科，拥有农业工程、机械工程、电气工程（培育）等省高水学科，化学、工程学等学科已进入全球ESI排名前1%，学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类，已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人，在学研究生4800余人。学校分东、西两个校区办学，校园占地3600亩，校舍建筑面积117万方米。图书馆藏书337万册，电子图书、期刊（含学位论文）815.5万册。教学科研仪器设备总值6.59亿元。拥有国家级（虚拟仿真）实验教学示范中心2个、国家级工程实践教育中心4个、国家重点实验室分实验室1个、国家工程技术研究中心（含分中心）3个、国家地方联合工程研究中心2个、教育部工程研究中心1个、中央与地方共建实验室21个，设有全国重点职教师资培训基地。拥有山东省课程思政教学研究示范中心、实验教学示范中心等省级教学类台28个，山东省重点实验室、工程技术研究中心等省级科技类研究台29个，山东省社会科学规划重点研究基地等省级社科类研究台14个。山东工程技术研究院、全国高校政治理论课教师信息库设在我校。学校大力实施“人才优先战略”，把师资队伍建设作为“首要工程”，坚持引育并举，获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2350人，其中教授314人、副教授797人，具有博士学位教师1247人。拥有双聘院士、海外院士、、国家重点人才工程专家、领军人才、国家有突出贡献的中青年专家、国家百千万人才等国家级人才34人次；山东省“一事一议”引进顶尖人才、享受国务院特殊津贴人选、中科院“”、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、泰山系列人才、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等省部级人才86人次；特聘教授70人。学校始终坚持教学工作中心地位，深化教育教学综合改革，实施人才培养质量提升工程，着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。“十二五”以来，学校获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖等省级以上教学成果奖31项。拥有国家级一流专业建