以下是实报告网为您提供的《实报告书》，以供读者参考。
一、实报告的内容

实报告是考查学生顶岗实效果的重要组成部分，每位学生必须重视对实报告的写作。实报告内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实单位的情况及本人实的情况、体会和感受。报告资料必须真实可靠，有独到的见解，重点突出，条理清晰，字数1500字左右。具体内容包括以下几个方面：

1、实时间：注明参加顶岗实的起止时间;

2、实指导教师基本情况：注明指导教师的职称职务、技术专长、成果等项;

3、实目的:要求言简意赅,点明主题;

4、实单位概况：介绍要求详略得当,重点突出,着重介绍实岗位的基本情况;

①实单位基本情况：单位名称、单位性质、规模、产品服务门类、生产经营管理特点等;

②实岗位基本情况：岗位设置、岗位职责、岗位的操作规程、设备情况、技术工艺情况、班组车间情况等基本情况介绍;

5、实内容及过程：针对顶岗实的要求、岗位职责，结合所学的专业知识和技能，重点阐述具体工作的任务、工作规范以及顶岗实期间的工作内容。要求内容详实,层次清楚;侧重实际动手能力与技能的培养、锻炼和提高;

6、实结：要求条理清楚,逻辑性强;着重写出对实内容的收获，以及对顶岗实过程中遇到的问题提出的解决方法和建议,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向;

7、实期间获得的奖励证书或其他能证明实成果的材料(复印件即可);

8、技术资料(图纸、说明书、工艺卡、程序清单、招标书、合同等)，作为附件与报告一起装订;

9、实过程中要随时编写实日记(周记)，同实报告一同交指导教师批阅;

①实日记要求

毕业生必须撰写实日记。顶岗实结束后随实报告一起上交本系。实日记情况和实报告共同记入毕业实成绩。

②实日记格式

实时间：实的具体时间;

实地点：实单位及实岗位;

实项目：实具体业务项目;

日记内容：实的具体内容;自我的体会、感受、总结等;

二、顶岗实报告撰写要求

顶岗实是高职院校学生毕业前最后一个重要學習环节，是學習深化与升华的重要过程。它既是学生學習与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。

为了保证顶岗实报告质量，做到在内容和格式上统一和规范，特提出规定如下：

1、顶岗实报告的装订顺序

顶岗实报告按统一顺序装订：(1)封面(见附件);(2)正文;(3)参考文献;(4)必要的附件部分。

2、书写格式

顶岗实报告用word软件编辑、a4纸打印。

(1)页面设置：上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距3.0cm，右边距2.0cm;

(2)正文：用小四号宋体字，行间距采用单倍行距;

(3)参考文献：用五号宋体字;图表字号采用小四号宋体字，加粗。

3、参考文献

参考文献是学生顶岗实期间参阅的资料，参考文献一律放在文后。

4.页眉页脚设置

页眉：书写“衡水职业技术学院顶岗实报告”，用宋体小五号书写;

页脚：页码居右。
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