新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的内江职业技术学院电气自动化技术专业录取分数线数据，包含三年内江职业技术学院电气自动化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、内江职业技术学院电气自动化技术专业分数线是多少分

最新据2023年内江职业技术学院招生办官方公布的电气自动化技术专业录取数据，我们可以知道内江职业技术学院电气自动化技术专业录取分数线如下：

1、在四川省份2021年的内江职业技术学院电气自动化技术专业文科专业分数线是388分，对应的最低录取位次在128427名；

2、在四川省份2021年的内江职业技术学院电气自动化技术专业理科专业分数线是308分，对应的最低录取位次在238989名；

3、在四川省份2020年的内江职业技术学院电气自动化技术专业文科专业分数线是380分，对应的最低录取位次在128373名；

4、在四川省份2020年的内江职业技术学院电气自动化技术专业理科专业分数线是315分，对应的最低录取位次在240089名；

5、在四川省份2019年的内江职业技术学院电气自动化技术专业文科专业分数线是175分，对应的最低录取位次在204531名；

6、在四川省份2019年的内江职业技术学院电气自动化技术专业理科专业分数线是276分，对应的最低录取位次在247242名；

二、内江职业技术学院电气自动化技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电气自动化技术专业	2021	四川	文科	-	388	128427
2	电气自动化技术专业	2021	四川	理科	-	308	238989
3	电气自动化技术专业	2020	四川	文科	-	380	128373
4	电气自动化技术专业	2020	四川	理科	-	315	240089
5	电气自动化技术专业	2019	四川	文科	-	175	204531
6	电气自动化技术专业	2019	四川	理科	-	276	247242

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三、内江职业技术学院师资和院系介绍

内江职业技术学院是2003年4月经四川省人民政府批准，教育部备案，内江市人民政府举办的市属高职院校。自举办高职教育以来，学院全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，树立“以德立人，以职立教，以特立校”的办学理念；传承“自强博爱，严谨勤勉，合作共进”的办学精神；遵循“厚德、精业、行健、致远”的校训。以人才培养为根本，以服务社会为己任，以深化改革为动力，不断开拓创新，砥砺前行，逐步发展成为鲜明、优势互补、协调发展的地方性专科高等院校。学院地理位置优越。学院位于人文荟萃、底蕴深厚、风景如画、素有“大千故里、书画之乡”的内江。学院地处内江中心城区汉安大道东段、高新技术开发区境内。距高铁站仅4公里，5分钟车程，40分钟可直达成都、重庆。学院师资力量雄厚。现有教职工552人，专兼职教师464人，其中正高级职称16人、副高级职称146人，具有博士、硕士学位233人，“双师素质”教师232人，“内江市学科带头人”4人，“内江市拔尖人才”1人，“内江市决策咨询委员会专家”2人。学院教学设施完备。总占地面积864亩，规划建筑面积26.7万㎡。固定资产总额8.38亿元，其中教学仪器设备总值1.08亿元，生均仪器设备值12939元。拥有实训场地总面积13749.58米，总投资10亿元。现有校内实训室105个，生产性实训基地9个，校外实训基地114个。建有公共教学大楼、实训大楼、教学工厂、大学生创新创业服务中心、标准田径运动场、篮球场、网球场等完备的教育教学场地。学院教学体系完善。现有七系：智能制造与汽车学院、信息技术系、会计系、艺术与公共服务系、商务管理系、土木工程系、农业技术系（生物技术系）；二部：素质教育部（马克思主义学院）、中专部。设有图书信息中心、实训中心、教学质量管理与督导办公室3个教辅部门。现有专业35个，其中国家骨干专业2个，省级重点专业2个。现代学徒制试点专业5个，“1+X”试点证书考核站点10个。学院育人成果丰硕。以人才培养为中心，突出立德树人根本，构建了“双核并重、贯通结合”人才培养模式，大力实施产教融合，校企合作。年来，学生在国内各级各类大赛中获奖400余项。2019年学院获得各级各类竞赛奖项165人次，位列全省高职高专第7名；2020年获得四川省大学生综合素质A级证书196人，获证人数位列省内高校第十三位，高职高专第二位。5年毕业生就业率一直保持在96%以上，毕业生生月均待遇达到4000元以上；学院现有全日制在校11002人，其中高职10171人，中职707人，技工124人。为地方培养了一大批“下得去、吃得苦、用得上”的技术技能型人才和企业骨干、优秀企业家和重要岗位领导。学院教学满意度、学生就业率、毕业生薪资水、企业满意度、校友推荐度、社会认同度等主要育人指标均保持逐年稳步上升态势。学院办学成效显著。学院坚持