我家门前有一个池塘。 塘边，几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿，也没有西湖的风采，但我却深深地爱着它，就像爱我那温柔的母亲一样。

清晨，我爱坐在塘边轻轻地读课文，池塘就像美丽的母亲，悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进水塘里，轻轻地搅呀搅，柔软的塘水拍打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。

中午，烈日喷焰，密密的垂柳挡住了日光，我有时坐在塘边看书，有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽！”一声呼喊，一群孩子“扑通扑通”跳进水里。他们像鱼儿似的，在洁净的塘水里快乐地游动着，享受着塘水的爱抚。

黄昏，我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了，稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。四处散开着的绿水，像一张松软滑的床，轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的太阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！

“吱吱吱”，有人担水来啦。塘水，敝开丰满的胸脯，让绿色的乳汁哺育家乡的土地和农民。

本文开宗明义，将池塘比拟成母亲，引人入胜。文尾又一次的叙述“池塘哺育家乡的土地和农民”，首尾呼应，点明主旨。文中多处运用拟人、比喻的修辞手法描写池塘，语句优美，感情真挚；“塘水泛着涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动”运用拟人，生动形象的刻画出柳枝伴水的柔美画面，表达了小作者对池塘的深深的喜爱之情。