天津医科大学临床医学院预测分数线是多少 2025多少分录取
更新：2023-09-21 12:24:12 高考升学网放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了天津医科大学临床医学院预测分数线是多少的话题，包含天津医科大学临床医学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询天津医科大学临床医学院在本省的录取分和位次数据，及2023年天津医科大学临床医学院预测分数数据。
一、天津医科大学临床医学院预测分数线是多少
天津医科大学临床医学院预测分数线是334分到544分之间，最低录取位次排名在222608名到3670名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、天津医科大学临床医学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是442分，其对应的最低录取位次为71579名;
2、天津医科大学临床医学院在上海2022年综合(物 或 化 或 生)最低录取分数线是422分，其对应的最低录取位次为33024名;
3、天津医科大学临床医学院在湖南2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是478分，其对应的最低录取位次为39655名;
4、天津医科大学临床医学院在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是492分，其对应的最低录取位次为154753名;
5、天津医科大学临床医学院在广东2022年物理(物理+(化学或生物学))最低录取分数线是538分，其对应的最低录取位次为86544名;
6、天津医科大学临床医学院在重庆2022年物理最低录取分数线是459分，其对应的最低录取位次为63308名;
二、天津医科大学临床医学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年天津医科大学临床医学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 459 | 32782 |
| 北京 | 综合(化) | 本科 | 2022 | 463 | 32157 |
| 北京 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 468 | 31354 |
| 北京 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 475 | 30248 |
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2022 | 484 | 28722 |
| 北京 | 综合(化 或 生) | 本科 | 2022 | 491 | 27438 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科B | 2022 | 498 | 35346 |
| 天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科B | 2022 | 504 | 34139 |
| 天津 | 综合(物) | 本科B | 2022 | 510 | 32904 |
| 天津 | 综合(化) | 本科B | 2022 | 512 | 32478 |
| 天津 | 综合(化 和 生) | 本科B | 2022 | 520 | 30828 |
| 天津 | 综合(化 或 生) | 本科B | 2022 | 524 | 30010 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 474 | 48504 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 462 | 137255 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2022 | 410 | 10314 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2022 | 442 | 3670 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 368 | 46623 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 451 | 23068 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 442 | 71579 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 416 | 39195 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 372 | 59623 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2022 | 400 | 36413 |
| 上海 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 422 | 33024 |
| 上海 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 434 | 31045 |
| 上海 | 综合(化 或 生) | 本科 | 2022 | 437 | 30533 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 476 | 53003 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 450 | 150999 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 529 | 132360 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 457 | 136478 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 497 | 40017 |
| 福建 | 历史(历史+选考化学) | 本科 | 2022 | - | - |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 487 | 23196 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 471 | 68986 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2022 | 482 | 62495 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学且生物) | 本科 | 2022 | 512 | 45441 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2022 | 544 | 29121 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 455 | 111157 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 482 | 191074 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 453 | 222608 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 473 | 32603 |
| 湖北 | 历史(历史+化学) | 本科 | 2022 | 482 | 28852 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 445 | 101760 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 454 | 95407 |
| 湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 2022 | 470 | 84282 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 510 | 56039 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 478 | 39655 |
| 湖南 | 历史(历史+化学) | 本科 | 2022 | 480 | 38350 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 461 | 111979 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 472 | 100057 |
| 湖南 | 物理(物理+化学和生物) | 本科 | 2022 | 474 | 97843 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2022 | 477 | 94677 |
| 广东 | 历史(历史+化学) | 本科 | 2022 | 480 | 57894 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 487 | 51795 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 492 | 47540 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 492 | 154753 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 494 | 152779 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2022 | 498 | 146319 |
| 广东 | 物理(物理+化学和生物学) | 本科 | 2022 | 532 | 94148 |
| 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2022 | 538 | 86544 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 381 | 112748 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 435 | 47148 |
| 重庆 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 457 | 24694 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 459 | 63308 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 428 | 183828 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 360 | 132092 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 453 | 80760 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 414 | 85559 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 373 | 69900 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 334 | 16801 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 380 | 19896 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 341 | 28855 |
2、2021年天津医科大学临床医学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 441 | 32640 |
| 北京 | 综合(化) | 本科 | 2021 | 443 | 32412 |
| 北京 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 450 | 31535 |
| 北京 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 462 | 29899 |
| 北京 | 综合(化 或 生) | 本科 | 2021 | 463 | 29738 |
| 北京 | 综合(物) | 本科 | 2021 | 479 | 27496 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科B | 2021 | 492 | 35235 |
| 天津 | 综合(物) | 本科B | 2021 | 500 | 33486 |
| 天津 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科B | 2021 | 500 | 33486 |
| 天津 | 综合(化) | 本科B | 2021 | 507 | 32021 |
| 天津 | 综合(化 或 生) | 本科B | 2021 | 516 | 30067 |
| 天津 | 综合(化 和 生) | 本科B | 2021 | 524 | 28331 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 478 | 50938 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 450 | 133684 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2021 | 400 | 11267 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2021 | 441 | 5686 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 349 | 47211 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 502 | 20305 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 447 | 64330 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 397 | 38106 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 371 | 53122 |
| 上海 | 综合(不限) | 本科 | 2021 | 408 | 34464 |
| 上海 | 综合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 421 | 32280 |
| 上海 | 综合(化 或 生) | 本科 | 2021 | 424 | 31735 |
| 上海 | 综合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 436 | 29454 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 481 | 52579 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 436 | 141523 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 527 | 125011 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 426 | 147701 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 533 | 40853 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 470 | 28479 |
| 福建 | 历史(历史+选考化学) | 本科 | 2021 | 490 | 21912 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 465 | 70680 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 2021 | 483 | 61748 |
| 福建 | 物理(物理+选考化学且生物) | 本科 | 2021 | 511 | 47657 |
| 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 本科 | 2021 | 545 | 31104 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 474 | 87415 |
| 山东 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 485 | 184944 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 456 | 211482 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 493 | 40195 |
| 湖北 | 历史(历史+化学) | 本科 | 2021 | 510 | 32221 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 454 | 90217 |
| 湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 2021 | 477 | 79130 |
| 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 483 | 76117 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 527 | 53339 |
| 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 479 | 45251 |
| 湖南 | 历史(历史+化学) | 本科 | 2021 | 484 | 42332 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 474 | 105988 |
| 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 478 | 102340 |
| 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 本科 | 2021 | 485 | 95843 |
| 湖南 | 物理(物理+化学和生物) | 本科 | 2021 | 495 | 86457 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 488 | 60180 |
| 广东 | 历史(历史+化学) | 本科 | 2021 | 491 | 57011 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 482 | 159322 |
| 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 2021 | 490 | 147103 |
| 广东 | 物理(物理+化学和生物学) | 本科 | 2021 | 514 | 114583 |
| 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 2021 | 530 | 93462 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 392 | 102100 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 416 | 49185 |
| 重庆 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 500 | 25074 |
| 重庆 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 503 | 57912 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 482 | 123987 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 387 | 108039 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 458 | 77137 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 432 | 67299 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 374 | 67981 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 335 | 16265 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 379 | 18750 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 362 | 25047 |
三、天津医科大学临床医学院最新师资介绍
天津医科大学临床医学院是2004年经国家教育部确认的全国首批以新的机制和模式举办的独立学院（《教育部关于对天津市普通高校举办的独立学院予以确认的通知》教发函[2004]22号文件），独立学院是民办高等教育的重要组成部分。学生按学院专业培养方案完成教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发天津医科大学临床医学院全日制普通高等学校本科毕业证书。按照国务院学位委员会、教育部及学院相关规定，授予本科毕业生天津医科大学临床医学院学士学位并颁发学位证书。目前已有1.5万名毕业生。天津医科大学临床医学院坐落在天津市滨海新区大港高校园区，学院占地面积334亩，建筑面积12.6万方米，设有图书馆、教学楼、实验楼、学生公寓、学生餐厅、400米标准体育场等完备的教育教学设施和完善的生活设施。学院秉承“办人民满意教育，办负责任教育”的办学理念，坚持人才培养追求高质量，师资队伍追求高水，管理服务追求高效益，校园文化追求高品位。坚持“紧贴社会需求、以人才质量求生存、以专业谋发展”的办学思路，保持规模、结构、质量、效益协调发展，构建了“以医学、医学技术类专业为、非医学专业为补充、新型健康产业为专业发展的增长点和创新点”的专业结构体系。目前共有临床医学、口腔医学、护理学、眼视光学、药学、医学检验技术、医学影像技术、法学、公共事业管理、市场营销、康复治疗学、健康服务与管理12个专业，在校生达7500余人。学院秉承“立德树人、文化育人、专业立人”的全人教育理念，坚持“立足天津，面向全国，服务基层”的办学定位，依托天津医科大学优质的师资力量和教育资源，以岗位胜任力为导向，培养“厚德明理、博学技精”的应用技术型医学人才。目前学院拥有50多家医院、律所、药业集团等稳定的校外实践教学基地，并积极与国内外大学、医院或行业合作，探索“一专多证”、医教协同、校企合作的长效机制和育人模式，着力培养综合素质高、道德品行端、专业基础好、实践能力强、具有强烈爱国情怀和社会责任感、创新精神和终身學習能力的德智体美劳全面发展的建设者和接班人。学院坚持“帮你成长、助你成才”的育人理念，注重校园文化、宿舍文化建设，为学生创造多种发展机会，搭建成长台。现建有大学生活动中心、学生心理健康教育指导中心、众创空间等大学生活动场所，学生在学期间可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、天津市人民政府奖学金以及天津医科大学临床医学院奖学金，成立了众多大学生文化社团组织，为帮助学生成长成才营造了良好的校园文化氛围。
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