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内蒙古师范大学天津录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

更新：2024-05-24 04:16:43 高考升学网

一、内蒙古师范大学天津高考录取分数线多少分

1、2022年天津高考综合(生)类考生上内蒙古师范大学的最低录取分数线需要576分，对应的最低录取位次为19148名，招生录取人数为5人;

2、2021年天津高考综合(物)类考生上内蒙古师范大学的最低录取分数线需要513分，对应的最低录取位次为30719名，招生录取人数为15人;

3、2021年天津高考综合(不限)类考生上内蒙古师范大学的最低录取分数线需要535分，对应的最低录取位次为25919名，招生录取人数为30人;

4、2021年天津高考综合(地)类考生上内蒙古师范大学的最低录取分数线需要543分，对应的最低录取位次为24183名，招生录取人数为10人;

5、2020年天津高考综合(地)类考生上内蒙古师范大学的最低录取分数线需要582分，对应的最低录取位次为18162名，招生录取人数为5人;

二、内蒙古师范大学在天津的三年的排名多少可以上

1、2022年内蒙古师范大学在天津的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2022	综合	不限	本科A	30	538	27153	省政府
天津	2022	综合	物	本科A	10	554	23759	省政府
天津	2022	综合	化	本科A	5	570	20457	省政府
天津	2022	综合	史	本科A	6	573	19806	省政府
天津	2022	综合	生	本科A	5	576	19148	省政府
天津	2022	综合	地	本科A	5	577	18940	省政府
天津	2022	综合	政	本科A	5	580	18321	省政府

2、2021年内蒙古师范大学在天津的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2021	综合	物	本科A	15	513	30719	省政府
天津	2021	综合	不限	本科A	30	535	25919	省政府
天津	2021	综合	地	本科A	10	543	24183	省政府
天津	2021	综合	化	本科A	5	568	18912	省政府
天津	2021	综合	政	本科A	5	572	18123	省政府
天津	2021	综合	生	本科A	5	573	17916	省政府

3、2020年内蒙古师范大学在天津的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
天津	2020	综合	史	本科A	6	528	30127	省政府
天津	2020	综合	物	本科A	20	545	26361	省政府
天津	2020	综合	不限	本科A	23	551	25020	省政府
天津	2020	综合	政	本科A	5	579	18793	省政府
天津	2020	综合	地	本科A	5	582	18162	省政府
天津	2020	综合	生	本科A	5	585	17498	省政府
天津	2020	综合	化	本科A	5	592	15975	省政府

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三、内蒙古师范大学2023年最新学校简介

内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心。学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积3800余亩（约253公顷），校舍建筑面积94余万方米，固定资产总值32亿余元，其中教学仪器设备总值6.4亿余元。馆藏图书268万余册，电子图书185万余册。学校下设27个教学机构，3个合作办学学院，4所附属学校（含内蒙古师范大学附属第二中学、内蒙古师范大学附属第二学校）。现有教职工2074人（不含合作办学），其中专任教师1292人，具有博士学位专任教师519人，占专任教师总数的40.2%，具有正高级职称专任教师222人，占专任教师总数的17.2%，具有副高级职称专任教师436人，占专任教师总数的33.7％；有博士生导师99人、硕士生导师1014人，有自治区级教学名师23人，国家和自治区有突出贡献中青年专家31人，2002年至今，入选国家“百千万人才工程”、国家“”、自治区“新世纪321人才工程”151人（次）、享受国务院特殊津贴专家29人，获自治区“草原英才”项目资助61人（次）、团队11个。学校有在校全日制本专科生30100人、研究生4380人，有各类成人教育学生566人、留学生502人，形成了多层次的人才培养体系。学�？�95个本科专业，涵盖10大学科门类（其中普通师范专业23个，职业教育师范专业19个），2020年招生专业72个。有国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学团队2个，教育部专业建设点6个；有自治区级品牌专业32个，自治区重点建设专业4个，国家级“专业综合改革试点”1个，自治区级“专业综合改革试点”1个，自治区精品课程78门，自治区级教学团队17个，有自治区级实验教学示范中心10个；有国家级一流专业建设点15个，自治区级一流专业建设点12个。有自治区重点学科和重点培育学科18个。学校拥有博士学位授予权一级学科5个，博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科27个，硕士专业学位10种；具有硕士研究生免试推荐入学资格。学校拥有省部级科研台33个，其中国家民委中华民族共同体研究基地1个、教育部国别和区域研究中心3个、院士专家工作站3个、自治区重点实验室7个、自治区哲学社会科学重点研究基地2个、自治区高等学校重点实验室（含培育）3个、自治区高等学校人文社会科学重点研究基地（含培育）6个、自治区协同创新中心1个、自治区工程研究中心1个、自治区工程技术研究中心3个、自治区工程实验室3个。同时拥有自治区级创新团队14个、全国“人文社科普及基地”1个、自治区首批科普示范基地1个。建校69年来，学校形成了“求真务实，育人至上，学术创新，服务社会”的办学理念，强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学，秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训，已培养输送各类毕业生27万余人。学校坚持开放办学，与蒙古、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等20几个国家及80余个国内知名院校、科研机构、企事业单位、地方政府建立了良好的合作关系；2009年被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。学校先后聘请包括7位两院院士和5位学部委员在内的500位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。在新的历史发展阶段，学校正按照“融入社会、服务社会、引领社会”的理念转型发展，服务区域经济社会发展和“一带一路”建设，为把学校建设成为鲜明的创新型高水综合性师范大学而不懈努力。2021年3月