2020年天津高考志愿填报时间表本科专科什么时候填报

更新：2023-09-14 10:17:32 高考升学网

2020年天津高考考试时间与往年都不同，相应的高考考试招生录取时间都推迟一个月，当然天津高考志愿填报时间也相应的顺延了一个月，即7月底8月初开始网上填报志愿。天津高考各个批次志愿填报时间一般的顺序为高考提前批、普通本科批、最后是专科批，一起了解2020年天津高考志愿填报的时间相关知识吧。 2020年天津高考志愿填报时间表本科专科什么时候填报

一、2020年天津高考志愿填报时间表

根据去年天津高考志愿填报时间，以及2020年天津高考想要的招生录取工作顺延一个月，我们可以得知2020年天津高考志愿填报的一个大概时间，2020年天津高考志愿填报预计时间段为：2020年7月25日至8月29日，具体今年天津高考各批次准确时间请以官方发布的时间为准。

二、往年天津高考志愿填报时间安排

2020年天津高考志愿填报时间延迟一个月，下面是天津高考志愿填报时间的相关信息，考生可以参考。

据市招考院介绍，本市高考各科目均实行网上评卷，答题卡扫描工作将陆续展开，预计6月24日公布高考成绩。本市将继续实行公布高考成绩后填报志愿的办法，6月25日至6月29日，考生填报本科批次及以上院校志愿；7月27日至7月29日，考生填报高职(专科)院校志愿。

三、天津高考志愿填报注意事项和知识解读

如何报考大学，选择什么样的大学，一直是困扰考生和家长的问题。每一位经历高考的学子都希望进入一所自己喜欢的好大学，但却不是人人都能如愿，总是有各种各样的因素影响着我们对大学的选择，有的考生在意大学的名气和社会评价，有的考生在意大学的优势和专业，有的考生希望能够到经济发达的地区读大学，有的考生希望自己的高考成绩分尽其用……无论受哪种因素的影响，考生都需要做到客观认识大学、理性选择大学。

认识大学，做好基础数据的搜集工作

报考大学不是高考结束后才需要考虑的事情。目前，全国绝大多数的省(区、市)报考志愿都安排在高考成绩公布出来后的几天内完成，对考生来说时间是比较紧张的。在这么短的时间内考生要在成百上千的大学中找到适合自己的那几所并非易事，如果只在短短的几天时间内就决定未免有些草率，而且结果往往也不尽如意。所以家长和考生在高考之前的时间就应该有意识的做一些基础性的工作。

首先，清楚大学的录取层次。在我国具有独立招生资格的两千多所高校在学校的录取层次上有一本高校、二本高校、三本高校、高职专科院校等，在高考录取时，各省(区、市)级教育考试部门安排的录取批次也和此有很大关系。在一本高校中又分为“985工程”高校、“211工程”高校和其他一本高校。其中“985工程”高校全国共39所，得到国家在政策、资金、物力等各方面的支持，教学水、学术水、国际化水都很高;“211工程”高校全国共有112所，同样得到了国家和地方的各种支持。这些学校对考生的高考成绩要求都比较高。另外需要注意的是其他一本院校每年高考录取时，有一部分学校在有的省(区、市)在一本批次招生，在有的省(区、市)在二本批次招生，有的学校也会在多个批次都有招生计划。

其次，了解大学的专业。每所大学都有自己的特点和风格，都有自己的优势学科和专业，这些都关系到你所选择的专业是否拥有更好的人才培养条件。那么如何了解大学的专业水和学科呢?教育部每五年进行一次学科评估，对全国各大学的各专业学科进行全面评价，这个评价结果最能体现一个学科的真实水和在同行中的地位。考生可以参考这个评估结果报考相应大学的优势专业。不过需要注意的是，学科评估主要是按照一级学科、二级学科进行，对应到本科招生专业时在名称上不一定完全对应，考生需要搞清楚相应的学科对应的招生专业名称是什么。由于大学专业繁多，各大学的专业设置也不尽相同，建议考生结合高考分数，圈定目标大学范围后再具体了解专业情况。

2014年12月教育部印发的《关于普通高中学业水考试的实施意见》明确规定“在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的學習，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。”这说明考生要根据报考大学的要求选择相应科目，这更是要求考生在进入高中开始就要了解大学及其专业设置，清楚各专业对选考科目的要求，然后才能在复中抓住重点，有的放矢。

再次，知晓大学的文化和育人理念。每所大学都有的校园文化和育人理念，比如，有的大学学风自由，学校统一安排的课程比较少，更多的需要学生自主學習、汲取知识;有的大学学风严谨，学校有意识地引领学生去探索发现。但通常情况下这些很难在介绍学校的资料的字面上看出来，如果有机会，考生可以利用假期走进大学校园，亲身感受大学文化、触摸大学历史。切身感受大学课堂的氛围怎么样，图书馆里自的学长学姐们都在做什么，实教室里大家都在做些什么神奇的发明创造。也可以随机询问学长学姐他们在大学的感受，能给你什么好的建议。看看大学能否给你独立思考的机会，能否提供动手锻炼的台，能否提供施展才华的舞台。