放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了山西职业技术学院预测分数线是多少的话题，包含山西职业技术学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询山西职业技术学院在本省的录取分和位次数据，及2023年山西职业技术学院预测分数数据。

一、山西职业技术学院预测分数线是多少

山西职业技术学院预测分数线是150分到428分之间，最低录取位次排名在356157名到24432名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、山西职业技术学院在河北2022年物理最低录取分数线是402分，其对应的最低录取位次为209613名;

2、山西职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是200分，其对应的最低录取位次为74717名;

3、山西职业技术学院在山东2022年综合最低录取分数线是428分，其对应的最低录取位次为321602名;

4、山西职业技术学院在河南2022年文科最低录取分数线是341分，其对应的最低录取位次为227655名;

5、山西职业技术学院在四川2022年理科最低录取分数线是244分，其对应的最低录取位次为275197名;

6、山西职业技术学院在甘肃2022年文科最低录取分数线是264分，其对应的最低录取位次为73753名;

二、山西职业技术学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年山西职业技术学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	历史(-)	专科	2022	371	117346
河北	物理(-)	专科	2022	402	209613
山西	理科(-)	专科	2022	328	56442
山西	文科(-)	专科	2022	322	40949
内蒙古	理科(-)	专科	2022	200	74717
内蒙古	文科(-)	专科	2022	307	24432
辽宁	历史(-)	专科	2022	150	-
辽宁	物理(-)	专科	2022	335	116297
吉林	理科(-)	专科	2022	286	70930
吉林	文科(-)	专科	2022	293	28998
黑龙江	理科(-)	专科	2022	285	92063
黑龙江	文科(-)	专科	2022	304	40612
江苏	历史(历史+不限)	专科	2022	220	49086
江苏	物理(物理+不限)	专科	2022	334	35261
安徽	理科(-)	专科	2022	325	250565
安徽	文科(-)	专科	2022	264	159232
山东	综合(-)	2段	2022	428	321602
河南	理科(-)	专科	2022	380	356157
河南	文科(-)	专科	2022	341	227655
海南	综合(不限)	专科	2022	431	46414
四川	理科(-)	专科	2022	244	275197
四川	文科(-)	专科	2022	337	168069
陕西	理科(-)	专科	2022	248	159769
陕西	文科(-)	专科	2022	389	54083
甘肃	理科(-)	专科	2022	282	103559
甘肃	文科(-)	专科	2022	264	73753

2、2021年山西职业技术学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	历史(-)	专科	2021	386	117775
河北	物理(-)	专科	2021	337	199953
山西	理科(-)	专科	2021	269	61559
山西	文科(-)	专科	2021	262	51813
内蒙古	理科(-)	专科	2021	205	70571
内蒙古	文科(-)	专科	2021	332	26322
辽宁	历史(-)	专科	2021	374	48299
辽宁	物理(-)	专科	2021	150	102737
吉林	理科(-)	专科	2021	218	66516
吉林	文科(-)	专科	2021	309	25019
黑龙江	理科(-)	专科	2021	251	89562
黑龙江	文科(-)	专科	2021	289	40490
江苏	历史(历史+不限)	专科	2021	372	31683
江苏	物理(物理+不限)	专科	2021	350	17939
安徽	理科(-)	专科	2021	213	224704
安徽	文科(-)	专科	2021	327	162118
山东	综合(-)	2段	2021	424	313415
河南	理科(-)	专科	2021	337	374211
河南	文科(-)	专科	2021	313	243378
海南	综合(不限)	专科	2021	428	44076
四川	理科(-)	专科	2021	193	256726
四川	文科(-)	专科	2021	318	168179
陕西	理科(-)	专科	2021	216	159503
陕西	文科(-)	专科	2021	382	54155
甘肃	理科(-)	专科	2021	303	96420
甘肃	文科(-)	专科	2021	256	76974

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三、山西职业技术学院最新师资介绍

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校，是“国家优质高等职业院校”、“国家示范性骨干高职院校”、教育部首批“现代学徒制试点院校”、“高水高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）立项建设院校和“山西省优质高职院校”；“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”；山西省“创建安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”。学院由原山西省建材工业学校、山西省电子工业学校和山西省物流技术学校三校合并升格而成，现有坞城、南中环、长风、榆次四个校区。面向“新一代信息技术、智能制造、新材料、现代物流、文化旅游、艺术设计、财经商贸”等行业领域开设有57个专业，其中国家级“双高计划”建设专业群1个（大数据技术与应用），国家级骨干校重点建设专业4个（材料工程技术、电气自动化技术、机电设备技术、智能制造装备技术），高职专业服务产业发展能力建设专业2个（建筑材料工程技术、现代移动通信技术），中央财政支持实训基地建设专业2个（应用电子技术、现代物流管理），省级“双高计划”建设专业群2个（电气自动化技术、电子商务），省级高水重点专业4个（建筑材料检测技术、机电一体化技术、电子商务、数控技术），山西省“1331”重点学科建设专业1个（材料工程技术），山西省重点建设专业4个（移动应用开发、电气自动化技术、电子商务、现代物流管理），省级专业2个（建筑工程技术、现代移动通信技术），省级品牌专业3个（现代移动通信技术、计算机应用技术，电气自动化技术），省级高水实训基地1个（现代物流管理），省财政支持实训基地建设专业5个（建设工程管理、大数据技术、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、建筑装饰工程技术），山西省“1331”重点学科建设专业1个（材料科学与工程专业群），山西省“1331工程”提质增效建设项目1个（工业机器人产业学院），国家首批现代学徒制试点专业2个（机械制造及自动化、机械设计与制造），国家紧缺型人才培养专业1个（数控技术）。学院现有在校生15371人，教职工724人（其中专任教师599人，具有高级职称的教师146人、“双师型”教师226人）。三年，学院引进“双一流”学校大学毕业生32名，派出国内外访问学者12人，拥有全国技术能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晋技术能手3名、三晋英才9名。学院积极探索产教融合、校企合作新模式，与企业共建校外实实训基地150余个，牵头组建的“山西省材料与信息职教集团”“山西省现代服务职教集团”以及新筹建成立的“山西省数字化产教融合联盟”等，有力地推动了“政行校企”协同育人新模式，为服务我省转型发展所需技术技能人才的培养搭建了多元化的办学台。学院作为全国深化创新创业教育示范高校，与华为、海尔、吉利汽车等147家省内外大中型企业建立了长期稳定的合作关系及校外实实训基地；与企业共同开展学生顶岗实、订单培养、现代学徒、职工培训以及技术技能研发等校企合作；不断扩大对退伍军人等再就业群体的岗位培训，对企业职工和对口帮扶学生进行了职业技能培训与鉴定；完成了1+X证书试点项目的培训。2020年学院成功入选全国职业院校产教融合50强。学院毕业生就业率始终保持在93%以上，基本实现了“满意就业、高质量就业”的目标。办学40多年来，为区域经济社会发展培养了10万余名毕业生，涌现出了一大批行业领军人物、技术骨干和能工巧匠。同时，还积极对接地方政府，签订“农民素质提升技能培训合作框架协议”，全力助推乡村振兴战略。年来，学院的科研专著、论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增长，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约经费明显增长，服务区域经济社会发展的综合能力不断提升。学院各级各类大赛成绩持续攀升，在2018年“全国普通高校竞赛（高职）排行榜单”中名列第35名、全省第一，在2019年“全国职业院校技能大赛”高职院校获奖数量排行榜中名列全国第七名，稳居省内第一。在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中以全国第一的优异成绩获得“网络系统管理比赛”一等奖；在全国第一届职业技能大赛中，我院学子获得一枚铜牌，并被授予“全国技术能手”称号，也是山西省代表队获得的唯一奖牌。学院的文体活动也成绩斐然，篮球、足球、武术等体育赛项均名列全省第一、全国前茅，尤其是学生男子篮球队15年蝉联CUBA山西省专科组冠军，2020年获得全国亚军。学院的总体建设发展思路是：“一个目标、两手硬”。即以，以创新高水的党建工作新格局统领学院发展全局，认真贯彻党的教育方针，牢牢把握办学方向，始终坚持新发展理念，以培养德智体美劳全面发展的高素质创新型技术技能人才