心理上的准备

关于幼小衔接，不少幼儿园在大班暑假会开幼小衔接班，有的幼儿园在大班下学期就按小学来安排课程，老师会在讲些小学和幼儿园课程的不同之处。家长要对孩子进行积极的引导和教育。切忌吓唬孩子和批评老师，比如“再闹，等开学了让小学老师管你!”不要在孩子面前轻率的说这个学校教育不行，老师水不够等等。大学高考网如果有机会，还可以带孩子去熟悉一下小学的校园环境(啊噢，大大当时也很想这么做，可惜小学一直不开放呀)。总之呢 ，让孩子期待上小学，不要让孩子对它有抵触的心理。

作息准备

从8月初开始，家长可以制定一个与学校生活接的作息时间表，并进行一段时期的预演。按上学作息早睡早起，安排些午间活动，让孩子惯不午睡。家长能以身作则就更好了，早睡早起，每天晚饭后自己看些书本报纸，让孩子看自己喜欢的书，慢慢孩子能惯晚上看书做作业。什么?用手机看书?NO,NO,为了孩子，放下手机好吗?拿着手机孩子就认为你是在玩呐也不陪她，即使你真的是在看书。看点纸质书吧，没有好书?放羊团有N多好书推荐，都是些正能量。

总之呢，孩子入学，家长在各方面也都要提前准备了，为了让孩子爱上去班级，爱上上小学，爱上上学，趴趴麻麻还是多花点心思吧。认真思考，脑洞大开，今天就摩拳擦掌开始为孩子准备吧!

整一个夏天的欢乐和热情，在这个八月逐渐收敛归于静，长空鸣雁，学子归“巢”，又到一年开学季。面对新的校园生活，有憧憬，有期待，也有不少学生和家长感到的是一丝丝的焦虑。

暑假里你或许通过参加各种类型的实践活动，锻炼自己的能力;通过暑假作业我们体会到了温故知新的意义;和家人小伙伴们来了一场说走就走的旅程，收获的不仅仅是沿途美丽的风景，或许对“三人行必有我师”又有了更深的认识;也许在路上的旅行还未成行，但你却在阅读中体验另一种形式的心灵旅行。

开学在即，我们是应该和昨日的欢乐和散漫作别，因为前方有很多未知的精彩和挑战等待着年轻的我们。面对新的學習环境新的师生关系孩子能适应吗?孩子懒散了一个暑期怎样收心怎样找回學習状态?第一次外出求学孩子能照顾好自己吗?面对五花八门功能多样的开学装备或许你已经感叹自己真的OUT了……