记者从石景山区教委获悉，今年9月1日，京源学校莲石湖校区将开门招生，规模为48个教学班。北京景山学校远洋分校两年内要进一步扩大小学规模，同时将初中一个年级和高中部搬到附的原永乐中学。未来，石景山区还将考虑与中国科学院大学进行深层次合作，包括借力其品牌优势、智力优势和专家优势共建一所学校等。

今年，昌区将有12所名校(名园)开门办学，并将改扩建12所学校，新增学位6000个。这些名校大多位于未来科技城、沙河高教园区、天通苑、回龙观、北七家等重点功能区和人口密集区。

■落点

限制跨区流动 有利区域教育均衡

采访中，很多中小学校长和老师表示，限制跨区流动，对于区域教育均衡、公发展和北京整体教育水提升起到了很好的作用。

"限制跨区流动，学生、家长和学校都受益。"北京九中教育集团校长林乐光认为，对学生来说，上学免去了舟车劳顿;对家长来说，更有精力辅导孩子，而不是用一种功利的心态去择校;对学校来说，依据学生的成长规律，对他们學習的延续性、整体规划发展更有底气，可操作性更强。在他看来，就入学，对区域内学校均衡，对教师的发展和流动都有很好的促进作用。对于全市而言，限制跨区流动利远远大于弊，对促进教育均衡发展有导向作用，对提高北京整体教育水有很大的促进作用。

丰台区第一中学教师陈显佐坦言，以前学校对口的丰台铁十一小、丰台二小等学校的不少学生，在小升初前期都会四处找学校，每年约有三分之一甚至更多的学生都会流失到外区或别的学校，这样做既浪费了人力物力，又造成了很多新的教育不均衡。

"今年北京小升初严禁跨区择校，通过划片招生，一方面学生可以就入学，另一方面有利于提高学校教育教学水。"陈显佐认为，优质生源能在具体的教学过程带动學習气氛，形成良好的教学互动。

部分城区示范中学生源质量可能受冲击

"今年北京小升初严禁跨区择校从全局来看是为了促进教育均衡，但从优质中学本身角度来看，实际上是有所担忧的。"本市核心城区一位示范中学校长透露，该校初中部原先属于众多家长择校的对象，今年在招生生源质量上会有一定程度的下降。另外，往年初中部的生源水较均，老师在教授课程时起点较高。今年实行区内大派位，生源水将参差不齐，老师在教授课程上还需一个适应过程。

朝阳区某小学校长接受记者采访时表示，新的入学政策对于一些小学体育、艺术校影响较大，以往学生可通过特长在全市选择学校，现在大部分学生只能选择本区的学校。他建议，各区县在想方设法留住学生的同时，也要想方设法让原先跨区的学生也能在本区享受到优质的教育资源。

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