各小学、初中（含民办、完中初中部）：

根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》《上海市未成年人保护条例》、《上海市政府信息公开规定》、《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等法律法规和文件精神，为促进依法办学、规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本区义务教育阶段学校招生入学工作提出以下意见：

一、指导及原则

（一）坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据，以推进义务教育均衡发展、办好每一所学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系、切实维护中小学生的合法权益、规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。

（二）根据“十二五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化，按照公办学校“免试就入学”原则和本地区的实际情况制定招生计划和相关政策，确定各校对口招生入学范围等工作，确保符合规定的适龄学生都享有相应的学位。

（三）进一步规范义务教育招生入学工作管理，增进服务意识，改革招生入学办法，运用“上海市义务教育入学报名系统”，试行小学一年级新生网上信息登记、义务教育阶段民办中小学网上报名，利用现代信息技术开展招生入学工作过程管理，切实贯彻就入学原则，严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生。

（四）坚持公开、公、公正的原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学的相关信息，加强教育部门、中小学校和家庭、社会之间的相互沟通交流。

区教育局通过杨浦教育网和学校网站公告、在社区张贴《招生告示》等形式，向辖区内适龄儿童家长告知招生工作政策、入学信息登记时间、地点，以及入学报名时间、地点及携带所需审核的各种证件。

（五）深入推进小班化教育的实践研究，小学班额控制在30人左右，初中班额控制在40人以内，接纳来沪人员随迁子女的班级人数可适当放宽。

（六）区域内义务教育阶段学校应按照区教育局确定的就入学招生范围和招生计划安排适龄儿童、少年入学。不得以创办为名举办重点班、实验班；不得以任何形式进行文化测试选拔学生并按照测试成绩分班；不得将招生入学考试与奥数成绩、英语星级考等各类学科竞赛、等级考证书挂钩，不得以竞赛、等级考证书作为依据选拔和录取学生。不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。智力中、重度残疾、听力残疾和视力残疾等适龄儿童到杨浦区特殊教育康复指导中心（扬帆学校，延