3日下午，列席全国政协十二届四次会议开幕会的中国教育部部长袁贵仁，用了15分钟时间，在人民大会堂北大厅“部长通道”的一排话筒前站定，耐心回答现场媒体的提问。

　　“多校划片”是记者们抛给袁贵仁的问题。

　　今年2月，中国教育部提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况积极稳妥采取多校划片。

　　这一政策本是为了给学区房降温，让教育资源更均衡，却引发连锁反应。家长们担心，多校划片政策实施后，花“天价”买来的学区房可能白买了，最终很可能被划入同一片区内的“其他”学校。

　　多校划片是否是长期安排？袁贵仁回答说，中国义务教育是免试、就入学，离家最的学校或许不是大家认为的“好学校”，这是历史造成的客观现实。

　　对于“多校划片”刚提出即引起争论一片，袁贵仁说，教育部仅是“建议推广，到底怎么办由全国老百姓说了算。无论单校划片、还是多校划片，都是为了家长们满意。”

　　不过他也坦言，绝对均衡是不可能的。袁贵仁认为，多校划片是各地探索解决单校划片还不能满足周边家庭需求的举措之一，“不是一个长远的举措”，“最终要靠教育发展、教育改革，特别是义务教育均衡发展”。