滑雪、冰壶……以后这些冰雪运动或将成为中小学教学的内容。日，教育部、国家体育总局、北京冬奥组委印发《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》（以下简称《计划》），将奥林匹克教育纳入学校常规教育教学工作，通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，面向全国中小学生开展奥林匹克主题教育。

五大目标

形成具有的奥林匹克教育模式

《计划》明确，围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标，结合《“健康中国2030”规划纲要》，推动我国奥林匹克教育全面开展，大力推广普及青少年冬季运动，带动广大中小学生共享冬奥举办成果，形成具有的奥林匹克教育模式。

具体目标分解为5个??一是将奥林匹克教育纳入学校教育教学，在课堂教学、课外实践等环节普及冬奥会项目

和竞赛知识，促进奥林匹克运动和奥林匹克精神在校园体育教育中的发展；

二是广泛开展中小学奥林匹克教育活动，弘扬奥林匹克精神，鼓励中小学生积极参与和支持北京冬奥会；

三是通过奥林匹克教育扩大中小学生国际交流，树立做好冬奥会东道主意识，培养具有国际视野和文明礼仪风尚的青少年学生；

四是举办中小学生冬季奥林匹克赛事活动，增进中小学生对奥林匹克的理解，使学生在亲身体验中收获教益和快乐，掌握冬季运动技能；

五是开展奥林匹克教育研究，建立一批奥林匹克教育示范学校、冰雪运动学校、同心结学校，形成形式多样的教育教学示范成果，组建奥林匹克教育研究机构，为奥林匹克教育留下可持续的丰厚遗产。