一、透过数据看新高考选科

学生选科揭秘

据2018年数据统计，对于选考科目，学生的选择如下：

1、物理

虽然选考物理可以选择专业的范围非常大，而且名校对物理的青睐愈加明显，但是选考物理的人数并没有想象的多。

原因有两点：第一，原则上讲，机械、电子、土木这类专业，物理无疑是最对口的科目，但是部分高校出于招生的考虑，扩大了选科的范围，加入了化学，甚至生物等科目。虽然选考物理的选择余地最大，但如果放弃物理，选择另外三门科目，其选择面综合起来，未必比选物理小。其次，物理难度大，对学生的逻辑、抽象思维都有较高要求，学生对自己的能力也会有一定的评估判断，不能简单说，选择物理就可以上名校。

2、化学

总体认可度很高，杭州市第一，在上海也在第二梯队（与生物、历史差距很小），比较符合预期。

化学可以选择专业的范围较广，甚至涵盖了软件工程、计算机等明显属于物理范围的专业，假如没有选择物理，再不选择化学，那么学生的选择余地会非常小。同时，化学的难度比起物理较低，大部分学生是可以搞定的，回想以前的旧高考，正是物理科目导致很多学生被迫选择文科，并不是说文科不好，只是选择专业的余地太小。

3、地理、历史、政治、生物

上海地理选择的人数最多，一个很重要的原因是，高二就可以参加等级性考试，到时学生会有大量时间准备其他科目，所以代表性较低。一般的，这4科的选择人数相差不会太大，生物可选择的专业可被化学大部分覆盖，只是读医药的同学，还是建议两科都选；地理、历史、政治，这3科是旧高考的文科，专业选择余地小，但是科目相对简单，选考人数会比较稳定。

4、技术

目前只有浙江开设该课程，技术分为信息和通用技术，各占50分，前者主要为多媒体应用、算法与程序设计，后者贴生活，學習如何使用基本的木工、金工、工具之类的课程。技术课程可以培养学生的动手能力，學習运用技术解决生活和生产中的简单问题，这对大学的专业學習非常有帮助。

目前，学生、家长对技术了解较少，随着信息技术的普及，预计技术课会从最初的不受待见，迅速变成“新宠”。

二、新高考改革选科策略

新高考的三大特点

取消文理科，实行“3+3”（语数外+选修3）

外语2次考试机会，取最高分计入高考成绩

选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式分析：

（1）取消文理分科，选考科目“6选3”直接关系到高一高二的选择。

（2）分层教学、按需分班，信息化手段运用成为学校教学改革方向。

（3）突破原有文理分科的壁垒，出现文理并选的多样组合

（4）选择性变多，决策难度增大

以前觉得找工作是大四才要考虑的事情，现在职业定向是高一就要认真思考的问题。

面对“6选3”如何选择

分析：

（1）除非偏科特别严重，物理、化学最好至少选一个;

（2）地理、生物至少选一个或两个，可以减轻高三的负担

（3）避免受选科覆盖率的困扰，看好各意向学校此专业的选科要求

（4）竞争再小也不一定能拿到高分，注重兴趣爱好，没兴趣的学科。

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