很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的學習环境。

　　1、个人卫生：每周一检查个人卫生，时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

　　2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　(四)班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会學習，学会生活，学会合作和学会管理。

　　(五)家校结合，分类施教

　　本学期要做好分类施教工作：

　　1、对于學習后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高學習兴趣。

　　2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

　　3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　2015二年级班主任工作计划第二学期(二)

　　本学期我将继续担任二(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。

　　一、学情分析

　　本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的學習，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在學習和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地學習惯，學習的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在學習惯和生活惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。

　　二、常规教育

　　1、充分利用班队会的时间學習良好的生活及學習惯,并在日常學習的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的學習和生活惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为惯。

　　三、班级纪律

　　1、课堂纪律

　　利用自和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样