此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

　　总之，以上政治工作能极大帮助学生养成學習自觉性，主动性，和勇于探索的精神，政治工作是班主任工作的灵魂。

　　二、鼓舞学生信心

　　1、树立榜样：个人修养的榜样，學習刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹

　2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

　　3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

　　总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　三、培养学生正确的學習方法

　　1、强學習方法的指导，提高學習效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的學習方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的學習方法，课前预，认真上课，课后及时复，反复复，适当练。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个學習性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的學習方法全方位的指导，

　　2、强科学用脑的教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学

　　3、造条件让差生补，同学自愿，请教师补或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

　　4、织兴趣小组，作为學習扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

　　5、调學習时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，

　　6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的學習，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。學習方法的养成是差生能否转化和学生學習能否进步的核心。

　　四、加强班级管理

　　1、学生交流，把握每个学生的，學習，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生學習和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟