二、情况分析

　　我班有学生63人，通过上学期的要求，培养。此班学生素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。學習的劲头足，互助精神强，差生的學習惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的學習惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　三、任务与目标

　　1、做好学生开学的工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的學習风围。

　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　四、方法措施

　　1、开学后及时对学生进行教育，把心受到学校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从，學習，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

　　4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助學習，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

　　5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生惯。

　　6、培养学生良好的學習惯。主要包括：读书惯，坐姿惯，作业惯，书写惯，听讲惯。

　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的工作。

　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。