中国明间玩具 外国明间玩具

　　十八

　　6.29——7.3

　　考核

　　2015一年级下美术教学计划(二)

　　一、学生知识能力、學習惯分析：

　　一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为惯(课堂纪律、绘画惯)有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。

　　教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中學習美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的學習差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练、提高。

　　二、教材分析：

　　(一)、教学目的、要求

　　1、总目标

　　学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，學習美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术學習的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和，美化环境与生活。在美术學習过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　2、各學習领域目标：

　　按照课程标准的要求，各个學習领域的教学目标制订如下：

　　造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

　　设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

　　欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

　　综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

　　(二)、教学目标任务：

　　1、 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。