八年级上学期班主任工作计划
　　
　　一、指导
　　
　　将遵照学校工作要求，认真贯彻魏书生的教育理念，紧紧围绕学校的工作重心，加强德育教育，狠抓班风、学风建设，为学生的學習和生活创造一个良好的班级氛围。同时根据八年级学生的心理和生理特点进行设当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
　　
　　二、班级情况分析
　　
　　本学期共有56个学生，其中男生33人，女生23人。通过上学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的學習热情不高，不但學習成绩不够理想，而且行为惯也较差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，努力去调动学生的學習积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服學習上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋先进的班集体。
　　
　　三、目标任务
　　
　　以學習为中心，培养良好學習惯，争取最大的进步
　　
　　把纪律和卫生作为基本点，让纪律和卫生成为學習的基本保障。
　　
　　让学生实现三个学会：学会做人：道德上做个好人，生活上做个能人。
　　
　　学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命。
　　
　　学会學習：活到老学到老，學習就是一种技巧。
　　
　　四、具体措施
　　
　　（一）加强班风建设，學習魏书生班级办理经验，形成一个健康积极的班集体
　　
　　1、尽快对学生进行各种行为惯养成教育，从、行为、學習、劳动等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
　　
　　2、加快培养班干部。新学期的班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
　　
　　3、借鉴魏书生经验，迅速修订班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
　　
　　4、发扬主人翁精神，设立管理岗位，班级工作承包责任制，让每一位同学都有机会参与班级管理。
　　
　　（二）加强学风建设，营造良好的學習氛围。
　　
　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的學習动态。
　　
　　2、定期不定期召开學習委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
　　
　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
　　
　　4、建立“小组互助學習”模式，开展學習竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
　　
　　5、加强对学困生和后进生的帮助，由科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
　　
　　（三）加强常规管理，培养学生健全的人格。
　　
　　1、进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育。
　　
　　2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
　　
　　3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
　　
　　4、充分利用校内教育阵地，上好品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
　　
　　（四）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
　　
　　做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。