小学党员教师微党课讲稿范文（两篇）

更新：2023-09-17 18:14:05 高考升学网

小学党支部党课讲稿篇1

同志们:

师德师能提升年党员该怎么办？这是我讲党课的主题。结合教育工作的实际情况，我们将谈谈共产党员如何在新形势下发挥党员的榜样作用，为学校的和谐发展和人民满意的学校做出贡献。

学校是人才培养的摇篮，承担着培养和接班人的历史使命。常说国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。我国改革建设的实践充分证明，发展教育、办好学校是直接关系到人民切身利益、满足人民學習需求的重要基��；是提高劳动者素质、将巨大人口压力转化为丰富人力资源的重要途径；是发展先进科学文化、加强建设、提高全民道德水、促进经济社会协调发展的重要举措。今年，市教育局将2012年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能高超、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的教学行为。

发挥党员表率作用的必要性；人们认为学校是知识分子集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者、精神文明的传播者、社会物质生产的智力支持者和信息服务者。党员是这支知识分子的精英，是办好学校的中坚力量。他们的状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播，促进教育发展具有重要意义。

3.学校加强党员教育的做法。年来，一些学校专注于教书育人、管理育人、服务育人。结合党员先进教育活动，提出加强全心全意为人民服务、理想信念教育、师德师风教育、爱国守法、诚信、团结友好、勤俭自强、敬业奉献的公民道德意识教育；

小学党员教师微党课讲稿范文（两篇）

要求教职工党员以培养四有学生为目标，以一切为学生，一切为学生，一切为学生为重点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心学生，为学生的健康成长和成功创造条件，真正做到三全、三爱、三让，努力成为党性强、师德好、业务优秀的先锋，充分体现共产党员在教师中的先锋模范作用。三全是指全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量；三爱是指热爱教育、学校和学生；三让是让社会满意，让家长放心，让学生成为人才。这些做法可以说是值得借鉴的。但从国内外教育主流和学校党员的状况来看，我们党员要深刻理解党员示范作用和学校和谐发展的要求，才能成为推动学校和谐发展的先锋和主力军。

第二，简单明了。

什么是和谐？

什么是和谐？安顺谓和，和谐。从社会学的角度来看，和谐直接表现为利益关系各方面的妥善协调，使社会共同体处于和谐状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与人之间的和谐、人与自己内心的和谐、国家和社会内部的和谐。

什么是学校的和谐发展？

学校和谐发展是什么？学校和谐发展是学校教育生态的衡和有序发展。就内部环境而言，体现在教育主体与教育对象之间的和谐共处，共同成长；学校管理和教育环境适合师生发展。就外部环境而言，学校与家庭和社区和谐相处，关系密切。

如何促进学校的和谐发展？

社会倡导和谐发展，校园也呼唤和谐发展，但和谐发展不是一蹴而就的。学校的和谐发展需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能等待大环境的改善。千里之行始于足下，每个人都从自己做起，充分发挥榜样作用，学校才能发展的更好更快。共产党员在人民满意的学校该怎么办？我认为应该从以下几个方面努力，即建立三个意识，培养四个要有，做到五个坚持五个反对，做好七个努力。

三个意识:一是树立全局意识，培养一代人才和教育的可持续发展思维。第二，树立服务意识，使自己的工作真正三贴。也就是说：贴社会，贴父母，贴学生。第三，树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

四个要有:

首先，要有共生的理念。和谐必须是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自己的关系。和谐不同于对抗，不代表同一，而是基于差异和多样性。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以和共存，即共生。共生意味着所有成员都可以在相互合作中共同增加利益，社会成就应该惠及每个社会成员。

二是要有宽容的心态。一方面要积极解决问题；另一方面，我们需要有宽容的心态。包容可以是对人的包容，一类人对另一类人的包容，一些事情，甚至这个时代和社会的包容，都是和谐社会所需要的美德。

三是要有感恩意识。每个人的生活成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关怀和师生的帮助。饮水思源，对于那些让我们今天一切成为可能的祖先、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会感恩，不要刻薄寡恩，更不要让人总觉得欠你。感激之后懂得珍惜，才会加倍珍惜自己拥有的一切，才会发自内心的回报社会。

四是要有审美情趣。和谐社会要求我们有超功利的审美标准，从审美的角度重新审视和发现周围的世界。一旦你有了审美情趣，你会发现自然不仅仅是资源和财富，更是人类诗意的家园；社会不仅是名利场，也是人们共同完成的无与伦比的艺术品；人与人之间的关系不仅仅是物的依赖，人最需要的是人本身。这样的社会，人们收获的不是浮躁、倦怠和抑郁，而是开放、舒适和快乐。

五坚持五反对:一是坚持全面贯彻教育方针、德、智、体、美、劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。第二，坚持有教无类的德育，反对不教而诛，构建和谐人本核心。就教育内部而言，学校教育应追求教育公与机遇等。从个人角度来看，教师应该尊重学生的个体差异，坚持以人为本，尊重每个人都可以教的。所谓抓两头放中间、抓尖子、促中间层、放尾巴是不可取的。第三，坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育的效果。车尔尼雪夫斯基指出：把学生变成什么样的人，自己应该是这样的人。以身作则，以身作则，以身作则，以身作则，以身作则，以身作则，以身作则。第四，坚持文明教学的教育理念，反对体罚学生，建立和谐的师生关系。教师和学生虽然有长幼之分，知识多少之分，但在人格上是完全等的。我们应该摒弃警察与小偷、法官与罪犯之间的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，在新课程背景下构建严父慈母的新师生关系，友情执教，依法执教，千万不要辱骂、歧视学生，做文明、尊严、仁爱的老师。第五，坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在作风上，要实事求是，表里如一，避免弄虚作假，装腔作势；在工作作风上，要认真严谨，注重效率，避免粗心大意，拖拖拉拉；在待人接物的生活中，要光明正大，诚实守信，避免两面三刀，虚情假意；在生活方式上，要端庄、稳重、友好、大方，避免不拘小节、举止轻浮，全方位打造更完美、更和谐的教师立体形象。

第一，党员领导干部首先要努力做教育公的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。二是党员要努力成为和谐社会、和谐校园的维护者，建设和谐教育、和谐社会。三是党员要努力做教育均衡发展的推动者，推动教育均衡发展。四是党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力成为教育改革的实践者，提高专业水。六是党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一个学生。第七，党员应努力成为全面实施素质教育的推动者和实践者。

同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。目前，以师德师能为主题，促进教育健康、和谐、均衡发展的活动正在深入开展。我们的共产党员应该在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的境界和专业素质，使教育的发展惠及更多的人和社会满意。

小学党支部党课讲稿篇2

同志们：

按照教工委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排。今天我以“守教育初心、促实小发展”为题，作专题党课。

初心如磐，使命在肩。在新中国成立70周年和中国共产党在全国执政70周年的重要时刻，2019年5月，全党启动了“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育，是用武装全党的迫切需要，是推进党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

本次主题教育的根本任务是深入學習贯彻，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。聚焦这一根本任务、根据党的建设任务、结合这次主题教育的特点，在讲话中提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”十二个字的总要求，强调要把总要求贯穿主题教育始终。

结合我校教育教学改革与发展的实际，为推动我校教育事业又好又快发展，我和大家一起总结经验教训，找寻实小发展之路。

一、高擎旗帜：坚守教育报国初心，勇担立德树人使命

众所周知，中国共产党人的初心是，为中国人民谋幸福;中国共产党人的使命是，为中华民族谋复兴。这是中国共产党人不断前进的动力源泉。

为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?是教育的永恒之问，也是教育的初心和使命。那我们教育工作者的初心是什么?我认为是对本职工作的坚定信仰之心;是对教育工作矢志不渝的决心;是对孩子们无私奉献的爱心;是于公于私都公正廉洁的良心�；毓榈饺粘＝萄У敝�，我认为，教育之初心在引导和激发，而不是灌输知识;教育之初心在发展理性，而不是讲授道理;教育之初心在鼓励从善，而不是理解规范;教育之初心在丰盈灵魂，而不是掌握技艺;教育之初心在温暖心灵，而不是强化记忆;教育之初心在点亮人生，而不是预知未来。

说“教师做的是传播知识、传播、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。教师教给学生的知识，多年以后可能会过时，可能会遗忘，但教给学生为人处世的道理是学生一生的财富，会让他们终生难忘。教师要成为学生做人的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒到学生心中�！�

什么样的教师才是真正“灵魂工程师”?提出了“四有标准”：要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。提出的标准，道出了对教师的殷切希望和对教育的深切期待。作为教育工作者，我们应当以“四有标准”来衡量自己的一言一行。以家长为镜，以学生为镜，以社会的口碑为镜，来树立教师的光辉形象，来践行教师的光荣使命!牢记“立德树人”这个初心和使命，为国家和民族培养一批又一批的和接班人。

二、回首来程：立足岗位践行初心，躬身力行担当使命

初心传递责任，使命召唤担当!我自担任实验小学党支部书记、校长以来，在日常的工作中，始终认真学和系列重要讲话精神，从内心深处守住初心，在行动上担当使命，每做一件事，每说一句话都坚持“三个有利于”标准，即是否有利于学生成长，是否有利于教师提升，是否有利于教育事业发展;始终以指导工作实际，努力做到“知行合一”。

1.多举并进，展实小师德师风新风采

今年年初，为了稳步推进我校的师德师风建设，学校推出了系列举措：每位教师深入贯彻學習教师职业行为十项准则，并将《准则》贴于办公桌对面，时时學習，常常对照，日日长进;与此同时，充分发挥党建引领作用，实施“1+10”工作方法，分领导、党员、教师三个层次开展从上帮扶、从认识上提高、从行动上落实、从师德上转变、从业务上指导、从教学质量上跨越的“六从”活动，党员教师公开表态发言，并落实在日常工作的每个细节中;暑期，政教处组织全体教职员工参加师德师风再教育行动，通过學習、讨论、交流、反思等多种形式，进一步让老师们明确了“以德立身、以德立学、以德施教”的重要性，坚定了力行师德规范的信念。现下，我校老师们的敬业奉献精神大大增强，早出晚归、勤勉工作的更多了;积极研究、不断探索的氛围更浓了;大家都在争先恐后地塑造良好的教师形象，良好的师德师风逐渐形成。

2.以生为本，安全责任始终扛于肩上

我校始终将学生“高高兴兴到校,安安回家”作为第一责任，坚持组织家长朋友们开展爱心志愿服务，在早午晚三个重要的上下学时间节点，维持交通秩序，为师生的上下学保驾护航;坚持开展课间巡查和教师值日活动，在危险地段督促学生安全游戏，保证课间活动安全;坚持每个任课教师课前一分钟安全教育，确保课堂上的安全學習;坚持每个任课教师每天放学前一分钟的安全教育，确保孩子们上下学的安全……同时为解决放学时由于人数众多造成的校门口拥堵现象，在学校周边设置了家长接送点，有效地缓解了交通压力。这些举措，促使师生们的安全意识大大增强、课间追逐打闹现象少了，文明游戏的学生多了，安全之花处处在校园绽放。

3.知行合一，回归本真抓强教学质量

教学质量是每所学校的生命线。为切实提高我校的教育教学质量，我们做到了三坚持：坚持紧紧围绕“六不六要”常规管理要求，我和班子成员带头把管理重心下沉到年级组、教研组、课堂上，尤其是深入到“三课一评”、“一课三议”的“三公开”教学中，或推门听课，或和老师们一起研课议课，保证日常教学的质量在点点滴滴中不断提升;坚持以“三公开”教学活动为主抓手开展课堂教学改革�？翁蒙�，老师们立足“让学生先学”的理念、围绕“指导学生学，帮助学生学，使学生从学会走向会学”的宗旨，主动探索具有学校的有效教学模式和策略，构建符合学校校情和学科的“生命课堂”。坚持改革教研方式，改变教研时间，将网络教研和集中教研相结合，采用主题式、问题式、数据式讨论等基本形式，更快、更广、更实时、更高效地解决教育教学中的困惑和问题，实现了网络教研常态化，有效提高了教研实效，促进了教育教学质量稳步提升。

三、砥砺前行：对标对表寻找差距，聚焦聚力强化落实

对标一流，我们要有更清醒的认识。现在，我们在教育教学工作、文化建设、校园制度建设等诸多方面还存在很多问题。后半年，我们将凝聚一切力量，强化工作落实，保证各项工作再上新台阶。

1.师德师风建设再加强。尽快出台《阳城县实验小学教育集团师德考核方案》，实施“师德一票否决制”。希望我们每一位党员要以教师职业行为十项准则为标尺，对自己高标准、严要求、不懈怠，进一步在家长和学生心目中树立起良好的师德形象。要在“亮身份、亮承诺”的基础上，做到“挑重担、比奉献”，充分发挥好模范带头作用。

2.教育教学质量再提高。追求高质量，一直是我们不懈奋斗的目标。希望我们每位党员都要以课堂改革为突破口，撬动整个教育发展，要全身心投入到教育教学工作中，做學習型、钻研型、探索型、反思型教师和教育工作者，关注全体学生，关注全体学生的全面发展，不断实践，不吝总结，每个人都将找到专属于自己的教学和风格，成长为专家型教师。每个人都要摸索出提高教育教学质量的“金钥匙”，带领自己的学生朝着更高、更好、更全面的學習目标迈进。