“不忘初心、继续前进”专题讨论发言稿：把文化自信和赶考意识融入高校教育

的“七一”讲话内涵丰富、深邃，我仅就其中的两个方面谈谈体会。

一是要坚持“文化自信”。作为高校教育工作者，对文化自信的基础地位深有感触。如果没有文化自信，也就很难有其他自信。过去一段时间，我们在文化自信方面产生了问题，盲目照搬照抄西方的一些东西，就连衡量一项理论研究，评价一种学术贡献，也不是看它本身是不是符合科学发展的规律，是不是符合我国广大人民的文化认同，是不是能解决我国的实际问题，而是看是否发表在影响因子高的外文刊物上，在影响因子高的西方刊物上发表的文章就是高水的，在国内发表的似乎就是较低层次的。西方人基于商业目的而发明的影响因子评价成为一种绝对的标准和尺度，变成了一种神话。这实际上是一种文化不自信的表现。对此必须加以纠正。我们高校的职能中非常重要的一项就是传承、创新文化，我们所在的湖北和武汉是中国高等教育重镇，因此更应该牢固树立起文化自信，使高校成为培育先进文化、发扬传承先进文化的主阵地，更好地服务于创新型国家、科教兴国和人才强国战略的实施，更好地服务地方经济社会的发展。

二是要强化“赶考意识”。所说的“赶考”实际上传达出的是一种公仆意识、责任意识和忧患意识，我们党要在带领全国人民实现民族复兴的伟大事业中取得人民满意、历史满意的好成绩，对每一名共产党员提出了新的也是更高的要求，我们要不断提高党性修养，牢记使命；要始终勤勉上进，勇担责任；要始终不忘初心，服务人民。衡量自己的事业也要有一把标尺，这把标尺就是人民，我们每一名党员、干部也都是在参加一场远没有结束的考试，而考官就是广大人民群众。

关于这场考试，着重谈了对青年的期望，讲青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。作为高校来说，关爱青年、培养青年，就是要始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为服务、为人民服务，以人才培养为中心，坚持以立德树人为根本任务，让广大青年深刻了解代以来的中国历史，坚定不移跟着中国共产党走。