红河卫生职业学院多少分可以上(最低分和最低位次)

更新：2023-09-13 08:19:56 高考升学网

高考填报志愿时，心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家整理的红河卫生职业学院最三年的最低分和最低位次，希望对大家有所帮助。

一、红河卫生职业学院多少分可以上

一、2022年红河卫生职业学院多少分能考上

1、2022年红河卫生职业学院在云南文科的最低录取分数线为483分，对应的录取位次为57413;

2、2022年红河卫生职业学院在云南理科的最低录取分数线为392分，对应的录取位次为122869;

年份	院校(招生方向)	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	红河卫生职业学院	云南	文科	专科	483	57413
2022	红河卫生职业学院	云南	理科	专科	392	122869
数据来源于高考升学官网,查询请登录：www.czwrjyzx.cn

二、2021年红河卫生职业学院多少分能考上

1、2021年红河卫生职业学院在云南文科的最低录取分数线为457分，对应的录取位次为66623;

2、2021年红河卫生职业学院在云南理科的最低录取分数线为302分，对应的录取位次为155707;

年份	院校(招生方向)	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	红河卫生职业学院	云南	文科	专科	457	66623
2021	红河卫生职业学院	云南	理科	专科	302	155707
数据来源于高考升学官网,查询请登录：www.czwrjyzx.cn

三、2020年红河卫生职业学院多少分能考上

1、2020年红河卫生职业学院在云南文科的最低录取分数线为455分，对应的录取位次为60131;

2、2020年红河卫生职业学院在云南理科的最低录取分数线为397分，对应的录取位次为118817;

3、2020年红河卫生职业学院在辽宁理科的最低录取分数线为371分，对应的录取位次为97575;

4、2020年红河卫生职业学院在吉林理科的最低录取分数线为211分，对应的录取位次为83577;

5、2020年红河卫生职业学院在黑龙江理科的最低录取分数线为189分，对应的录取位次为111418;

年份	院校(招生方向)	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	红河卫生职业学院	云南	文科	专科	455	60131
2020	红河卫生职业学院	云南	理科	专科	397	118817
2020	红河卫生职业学院	辽宁	理科	专科	371	97575
2020	红河卫生职业学院	广西	理科	专科	250	185733
2020	红河卫生职业学院	四川	理科	专科	221	256549
2020	红河卫生职业学院	吉林	理科	专科	211	83577
2020	红河卫生职业学院	黑龙江	理科	专科	189	111418
数据来源于高考升学官网,查询请登录：www.czwrjyzx.cn

二、红河卫生职业学院简介

红河卫生职业学院(学校代码14413），是2012年经云南省人民政府批准、教育部备案，在原红河州卫生学�；∩献榻ǖ囊凰≈莨补�、以州为主的全日制公办高等职业院校，2012年5月正式挂牌成立并纳入国家统一招生计划，2015年12月通过云南省教育厅人才培养工作合格评估，2018年7月通过云南省教育厅高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核。先后荣获国家级节约型公共机构示范单位、云南省文明校园、云南省民族团结教育示范校、云南省安校园等荣誉称号。

学校占地面积847.337亩，总建筑面积158321.26方米，校内有5个实践基地、实验实训室206间，多媒体教室171间，学校教学仪器设备值8786.32万元。

截至2021年12月底，学院共有教职员工511人，有专任教师329人，“双师型”教师150人，硕士及以上学位教师95人，教授、副教授84人；外聘兼职教师536人；有专业带头人（负责人）19名。

截至2021年12月底，图书馆藏书62.05万册，其中，纸质图书36.08万册，电子图书25.97万册。现开设有临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、中医康复技术、药品经营与管理、老年保健与管理、医学美容技术、健康大数据管理与服务等19个专业，有省级骨干专业1个，省级现代学徒制试点专业4个。构建了基层全科医学服务专业群、健康护理专业群、口腔专业群、药品类专业群、中医康养专业群。

全校全日制在校生总规模达13000余人，其中高职学生9500余人（包含三年制专科、弹性学制、五年制转段）、中职学生3600余人，学校有继续教育学生10000人。学校毕业生就业率常年保持在93%以上，学院与省内外170余家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地，其中附属医院1所、非直属附属医院3所、教学医院14所，与126家医疗机构、企业签订了实协议。

学院深入推进医教协同“双主体”育人，创新医学人才培养模式，落实早临床，反复临床的医学人才培养要求。建立了五年一贯制、“3+2”的人才培养模式，积极探索三年制“1.5+1.5”、“1+1+1”医教协同和现代学徒制人才培养，建立中高衔接、职普融通的现代职业教育人才培养体系，开办护理、医学影像技术、临床医学等专业的医教协同班；学院开展“文化+技能”的高职招生制度改革，承接教育部“1+X证书”11个试点项目；全生命周期健康护理专业群被列为省级高水高等职业学校和高水专业群立项建设项目；全生命周期健康护理团队和药学团队成功入选云南省第一批职业教育教师教学创新团队立项建设单位。

未来，学院将着力打造技术技能人才培养高地、高水双师队伍、高水专业群、职业教育信息化标杆学校和继续教育标杆学校。努力实现成为省内领先、东南亚有影响的集教育、培训、科研为一体的沿边高水医药卫生高等职业院校。