新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业录取分数线数据，包含三年曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业分数线是多少分

最新据2023年曲靖医学高等专科学校招生办官方公布的医学影像技术专业录取数据，我们可以知道曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业录取分数线如下：

1、在广东省份2020年的曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业理科专业分数线是389分，对应的最低录取位次在238919名；

2、在四川省份2021年的曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业理科专业分数线是394分，对应的最低录取位次在203001名；

3、在云南省份2021年的曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业理科专业分数线是430分，对应的最低录取位次在96441名；

4、在云南省份2020年的曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业理科专业分数线是438分，对应的最低录取位次在93368名；

5、在云南省份2019年的曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业理科专业分数线是429分，对应的最低录取位次在92804名；

6、在云南省份2022年的曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业理科专业分数线是407分，对应的最低录取位次在113402名；

二、曲靖医学高等专科学校医学影像技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	医学影像技术专业	2020	广东	理科	-	389	238919
2	医学影像技术专业	2021	四川	理科	-	394	203001
3	医学影像技术专业	2021	云南	理科	-	430	96441
4	医学影像技术专业	2020	云南	理科	-	438	93368
5	医学影像技术专业	2019	云南	理科	-	429	92804
6	医学影像技术专业	2022	云南	理科	-	407	113402

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三、曲靖医学高等专科学校师资和院系介绍

曲靖医学高等专科学校地处素有“珠江之源、爨乡福地、文明之城”之称的千年名城——曲靖市，濒临浩瀚珠江，汇集乌蒙神秀。学校以“笃学敦行、修德砺能”为校训，以“大医、大学、大爱、大家”为校风，以“教真育爱、传智授业”为学风，以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标，立足云南、面向全国、辐射南亚、东南亚，致力于为基层医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。在云南省委、省政府，曲靖市委、市政府的大力关怀与支持下，在曲靖医专全校师生的不懈努力下，学校内涵建设不断加强，办学日益彰显，办学层次与水稳步提升，服务社会能力显著增强，赢得了“医学育人，高职旗舰；天使摇篮，桃李芬芳”的美誉，现已发展成为云南医学高职院校的一面旗帜、“产学研用”一体的的重要台，优秀基层医疗卫生人才的重要基地。文化厚重满载殊荣。曲靖医学高等专科学校前身为创建于1958年的曲靖卫校。2006年，经教育部批准，学校升格为曲靖市唯一的公办医学高等专科学校。六十年栉风沐雨、六十载春华秋实。学校始终坚持贯彻党的教育方针，坚持办学方向，认真落实立德树人的根本任务，为党育人 为国育才。学校以“质量立校、育人为本、突出、服务社会”为办学理念，现已成为省内专科医药类院校中唯一的国家“卓越医生教育培养计划”改革试点高职高专院校；唯一的国家现代学徒制试点院校；唯一的国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位；唯一的国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目单位；唯一的职业教育课程思政示范研究中心推荐院校；唯一的省级专家工作站建站单位。办学条件日趋完善。 学校现有麒麟校区、经开区校区两个教学区，总占地面积367亩，建筑面积11.14万方米。目前，占地1500亩的马龙新校区已经开工建设。学校设有9个二级教学部门、“形态机能研究所”“微生物研究所”等4个教科研机构，建有2个国家级校企共建生产性实训基地、8个省级实验实训教学示范基地，有附属医院、教学医院、校外实实训基地130余家。师资队伍不断夯实。学校现有教职工458人，其中硕士及以上学历教师191人，高级职称教师95人。专任教师267人，双师型教师183人，兼职教师107人。有省级教学团队4个，全国优秀教师1人，全国模范教师1人，云南省“”首席技师1人，省级优秀教师1人，省级教学名师3人，第一届云岭技能工匠1人。学科专业鲜明。学校现有临床医学、护理、助产、康复治疗技术、口腔医学等26 个专科专业，覆盖了医药卫生类中的 8 个专业类。初步形成了以医护、药学、医学技术、康养为优势的专业架构，以 8个省级重点和示范专业为引领重点打造了 4 个专业群。目前，学校有中央财政支持专业2个，国家级骨干专业4个，省级专业2个，省级提升专业服务产业能力建设专业