妈妈爱我 我爱妈妈--主题班会设计
　　
　　一、 活动目的：通过班会的形式，让学生理解妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱。
　　
　　二、 活动对象：三年级2班学生 家长（妈妈）
　　
　　三、 活动准备：1、照片、图片。2、音乐、视频等。
　　
　　3、号牌。 4、水瓶。
　　
　　四、 活动过程：、
　　
　　1、 导入：
　　
　　（1）主持人：播放我班学生的妈妈生活中的照片。
　　
　　问：这是谁？
　　
　　生答：我的妈妈。
　　
　　主持人：孩子们，请你们认真地想一想，你们什么时候最想妈妈？
　　
　　生答：（预设：饿的时候、有病的时候、头疼的时候、苦恼的时候、高兴的时候等）
　　
　　主持人：（边小结，边出示图片）
　　
　　是呀，当我们饥饿时会想起妈妈，当我们病痛时会想起妈妈，当我们遇到困难时会想起妈妈……妈妈，只要我们需要时，妈妈就会不声不响的来到我们身边，呵护我们，爱着我们。
　　
　　（2）主持人：咱们再来做一个小游戏，再次感受一下妈妈的爱：（在课件上出现一滴水，问学生：这是什么？）水滴就像你幼小的生命，你的一双手就好像妈妈一样，柔弱但坚强，你保护水滴不洒落的过程就好像妈妈呵护你成长一样。
　　
　　游戏规则：在每人的手心里滴三滴水，要求走三米的距离，用心的保护水滴，不要让水滴散落。
　　
　　分组进行游戏。
　　
　　活动后，让同学在组内说一说感受。
　　
　　小组汇报。
　　
　　主持人：小小的水滴保护起来就如此的不容易，妈妈把我们养大就更不易了。
　　
　　2、妈妈的爱：
　　
　　主持人：虽然不易，妈妈还是在默默地爱着我们。（屏幕出现：妈妈的爱）
　　
　　（1）剖析名字含义，感受母爱
　　
　　主持人：你们知道吗？当我们还在妈妈肚子里的时候，妈妈已经给我们绘制了宏伟的蓝图，编织了最美的理想，甚至为我们早早起好了名字。
　　
　　同学们，你们谁知道自己名字的含义？
　　
　　（预设：1、叫几个同学说说。2、请家长说一说。）
　　
　　主持人：简简单单的名字，寄予了妈妈最深切的希望。
　　
　　（2）听故事，感受母爱
　　
　　主持人：几年来，妈妈给予我们的爱很多很多。妈妈用最亲切的话语温暖着我们的心，用鼓励的话语激励着我们进步。
　　
　　请同学们或家长讲一讲在我们身边的感人故事。
　　
　　（1） 李傲然讲故事
　　
　　主持人：李傲然此时此刻你最想对妈妈说什么？
　　
　　牛老师您最想对孩子说什么？
　　
　　主持人：多么情深意切的母子呀！
　　
　　（2） 杨笑然的妈妈讲一讲在家辅导孩子學習的辛苦。
　　
　　主持人：杨笑然此时此刻你最想对妈妈说什么？
　　
　　杨笑然的妈妈你想对女儿说什么？
　　
　　主持人：多么感人的母女呀！
　　
　　（3） 同学们，请你们想一想：你们的妈妈是如何照顾你们的？
　　
　　2、 互动环节
　　
　　支持人：父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事呀！我班王照怡的妈妈在外地上班，她经常见不到妈妈，告诉大家，想不想妈妈？想不想和妈妈通个电话？好，现在老师就打电话给妈妈。（母女通话，适时结束）
　　
　　支持人：我班的邵菲同学，由于妈妈工作繁忙，现在住在董梦琪家中，不能天天和妈妈在一起，你想和妈妈说说话吗？（母女通话，适时结束）
　　
　　主持人：妈妈的操劳换来了我们的幸福。就让我们由衷地说一声“妈妈，您辛苦了！”（幻灯出示）
　　
　　下面我们共同唱一曲《世上只有妈妈好》。
　　
　　3、 诗朗诵
　　
　　主持人：在妈妈的关怀和帮助下，我们正如一只只雏鹰在蔚蓝的天空飞翔，是妈妈的爱给了我们这样大的勇气。
　　
　　那么，你们知道在我们的日常生活中，妈妈是怎么照顾我们的吗？（总结：生活中學習上）