“爱拼才会赢”励志主题班会
　　
　　一、目的要求：
　　
　　通过该节班会活动的开展，在班内逐步形成一个良性的学会竞争，学会生存，学会學習的环境，初步树立竞争意识，有了竞争意识，才能在未来的學習生活中学会學習，学会竞争。
　　
　　二、活动准备：
　　
　　1、召开班干会议，确定主题、形式、过程。
　　
　　2、召开有关人员会议，搜集有关资料。
　　
　　3、指派讲故事、表演的同学。
　　
　　4、根据班会程序制作课件。
　　
　　三、活动形式：故事、小品、讨论、游戏等。
　　
　　四、程序：
　　
　　1、开场白
　　
　　2、故事《灭狼护鹿》
　　
　　3、同学讨论，主持人评述
　　
　　4、小品《应聘》
　　
　　5、同学发言：对竞争的认识
　　
　　6、故事：《前苏联特种部队》《鲁滨逊飘流记》
　　
　　7、影片欣赏：《荒岛余生》节选
　　
　　8、同学发言：如何学会學習
　　
　　9、班主任指导：如何学会學習
　　
　　10、游戏：《爱拼才会赢》
　　
　　11、宣布班会结束（各程序间由主持人有机联系起来）
　　
　　五、活动程序：主持人（宋德高、谭美玲）
　　
　　开场白合：各位老师，各位同学，你们好！
　　
　　甲：xx班主题班会
　　
　　乙：学会竞争，
　　
　　甲：学会生存，
　　
　　合：学会學習，现在开始。
　　
　　甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的光临指导！
　　
　　甲：从地球上有了生命的那一刻起，竞争就无处不在，无处不有。
　　
　　乙：因为只有竞争，生命才会有生存的空间，发展的余地！
　　
　　甲：下面有请冼宝珠同学给我们讲个故事。
　　
　　乙：为什么护养人员“灭狼护鹿”的结果只能是“灭鹿”？
　　
　　甲：能不能人为消灭竞争？
　　
　　乙：在自然界中，动物间离不开竞争，那么人类社会有没有竞争？能不能离开竞争呢？（组织同学们就上述三个问题展开讨论。主持人甲，乙进行评述。）
　　
　　甲：这个故事告诉我们，在自然界，竞争带来生命的活力，没有竞争，动物就得不到发展，人为消灭竞争，这是与客观规律相悖的，其结果必然是失败。
　　
　　乙：竞争不仅是自然界的一个客观规律，同时，也是人类社会所必须遵循的一个客观规律。请看小品《应聘》。
　　
　　乙：看了这个小品，同学们有什么感想呢？请大家谈谈对竞争的认识。
　　
　　甲：同学们都纷纷发表了自己的看法，是的，我们提倡竞争，牢牢树立竞争的观念，并且从小要学好知识，掌握好竞争的本领。
　　
　　乙：有了本领才能参与竞争，有了竞争才能生存，才能发展。
　　
　　合：面对当今的社会，我们不能放弃竞争，更不能逃避竞争。
　　
　　甲：我们提倡竞争，因为竞争的目的是为了更好地生存，所以我们不仅要学会竞争，还要学会生存。
　　
　　乙：下面请我们的同学来讲讲学会生存的故事。有请……
　　
　　甲：听了这个故事，使我想起了一部影片《荒岛余生》。那是一部现代“鲁滨逊漂流记”它主要是讲：恰克任职联邦快递业务督导，一次公务中，飞机在海上失事，恰克成了唯一的幸存者，流落荒岛，如何获得生存的故事。
　　
　　乙：下面就让我们来欣赏这部影片的片段吧！
　　
　　甲：从故事和影片中，我们不难看出，学会生存也是一种能力，一个人要想在社会上站稳脚，要想有长远的发展，必须学会生存。
　　
　　乙：虽然我们生活在和的环境，舒适的生活陪伴着我们，
　　
　　甲：但是想到明天，
　　
　　乙：想到未来，
　　
　　合：我们没有任何理由不会学会生存，尤其应该具有在逆境中生存的意识。
　　
　　乙：对于我们在座的同学们来讲，金色般的年华属于我们，我们这个年龄能做些什么呢？
　　
　　甲：面对激烈的竞争，为了求得生存，时代赋予我们的天职是學習。下面请几位同学谈谈他们是怎样學習的。有请……
　　
　　乙：听了几位同学的发言，我们很有收获，下面请班主任给我们指导一下如何学会學習。
　　
　　甲：通过學習，我们已经认识到竞争、生存和學習之间的有机联系。竞争是成才的关键，
　　
　　乙：竞争是前进的动力，竞争是永不停息的车轮；
　　
　　甲：竞争的目的，是为了生存；为了生存，我们必须参与竞争；
　　
　　乙：为了更好地竞争，我们必须学会學習，学会拼搏。
　　
　　甲：下面让我们来做个竞争游戏《爱拼才会赢》。游戏规则是看谁能在两分钟内把这幅图画拼好，谁就是胜利者，谁愿意试试？
　　
　　合：同学们，让我们携起手来一同投入到学会竞争、学会生存、学会學習的行列中去吧，美好的明天将属于我们，让我们努力去拼搏吧！XX班“爱拼才会赢”主题班会到此结束，谢谢各位老师的光临指导！让我们以热烈的掌声欢送各位老师。（班会在歌曲《爱拼才会赢》中结束。）