中职主题班会活动案例

　　活动背景：

　　本班有45名学生，全是男生，是我校机械专业的一个班级。由于他们即将面临毕业实，他们逐步有了自由散慢的倾向：學習积极性下滑；违纪现象上升；行为惯懒散。针对这种情况，我发动全班同学准备了这堂主题班会课，使他们意识到只有在遵守规则的基础上的自由，才是真正的、合理的自由，并自觉遵守规则。

　　创意引导：

　　一、关键词

　　1、主题词：自由、规则、责任、公共生活

　　2、名言录：

　　◆不以规矩，不成方圆——孟子

　　◆秩序是自由的第一条件——黑格尔

　　◆搞好社会治安，是关系人民群众生命财产安全和改革，发展，稳定的大事——江泽民

　　3、案例库：小品《应聘》，游戏《抬纸棒》，演讲《执行与成败》

　　二、活动设计：

　　◆活动准备：在全班同学中选出24名，分成两组，练旋入接头的装配；表演小品和演讲的同学各自做好准备。

　　◆课堂类型：表演与讨论。

　　◆活动构想：自由是人人都向往的，但自由是相对的，大家只有遵守共同的规则，人人才有相对的自由，在规则面前低头，是人类崇高精神的最佳体现。

　　三、活动目的认识：

　　1、目的：学生通过对日常生活的切身感受，对自身表现进行评价，从上认识到遵守规则的意义，从而养成良好的行为惯，提高自身的综合素质。2、认识：唤起学生的责任感，提高她们辨别是非的能力以及与他人合作的意识，树立正确的荣辱观。

　　四、活动过程：

　　甲、乙：各位领导、老师、同学们，大家下午好！

　　甲：自由是我们大家都向往的，但它又是有限的。我国古代着名的家孟子说：“不以规矩，不成方圆”。规与矩当时指的是校正圆形与方形的两种工具，后来引申为准则和规范。孟子这句话告诉我们在學習，生活中都离不开各种规则的约束和维护，那我们应怎样对待规则和自由呢？

　　甲、乙：xxx班主题班会《向往自由，更愿遵守规则》现在开始。

　　[情景互动]

　　乙：同学们，我们大家即将进入实了，我们应怎样面对实呢？请大家看他们的装配比赛。情景设置：

　　一组：12名同学从前门依次进入教室，11个同学整齐坐好，1个同学依次分发零件，同学们秩序井然的进行装配。效果又快又好。

　　二组：12名同学从后门拥挤着进入教室，所有的同学都拥向分发零件的同学，秩序混乱，速度慢，分发错误，在进行装配时，一会儿有人打电话，一会儿有人上厕所。效果非常差。