发展，學習外的涉猎可能更容易引起学生的學習兴趣。其二，文理分科适应我国国情，适应学科一般规律。其三，文理分科有利于发挥学生的特长。毕竟人人有才，但人无全才。
　　主要观点抛出后，双方队员，利用各自的“尖牙利齿”极尽所能“批驳对方的漏洞”，场面气氛热烈，观众席上不时传来观众热烈的掌声。
　　据悉，在当天，义乌中学首届“白彦之锋”辩论赛共举行了4场。除了上述的辩题之外，另外3场的辩题分别为“中学生有没有必要穿着统一校服”、“电子阅读能否取代传统阅读”、“成功的电影电视剧该不该拍续集”。