放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了中国计量大学预测分数线是多少的话题，包含中国计量大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询中国计量大学在本省的录取分和位次数据，及2023年中国计量大学预测分数数据。

一、中国计量大学预测分数线是多少

中国计量大学预测分数线是351分到610分之间，最低录取位次排名在63762名到2048名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、中国计量大学在北京2022年综合(不限)最低录取分数线是513分，其对应的最低录取位次为23353名;

2、中国计量大学在吉林2022年文科最低录取分数线是528分，其对应的最低录取位次为2393名;

3、中国计量大学在上海2022年综合(物)最低录取分数线是464分，其对应的最低录取位次为25254名;

4、中国计量大学在江苏2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是556分，其对应的最低录取位次为9221名;

5、中国计量大学在河南2022年理科最低录取分数线是559分，其对应的最低录取位次为48530名;

6、中国计量大学在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是574分，其对应的最低录取位次为43572名;

二、中国计量大学在全国各省最低录取分数线

1、2022年中国计量大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(不限)	本科	2022	513	23353
北京	综合(物)	本科	2022	533	19644
天津	综合(不限)	本科A	2022	600	14110
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科A	2022	602	13687
天津	综合(物)	本科A	2022	603	13481
天津	综合(物 或 化)	本科A	2022	603	13481
河北	历史(-)	本科	2022	581	4578
河北	物理(-)	本科	2022	554	36948
山西	理科(-)	本一B	2022	527	21554
山西	文科(-)	本一B	2022	542	3159
内蒙古	理科(-)	本一A	2022	482	17060
内蒙古	文科(-)	本一A	2022	525	2048
辽宁	历史(-)	本科	2022	561	4287
辽宁	物理(-)	本科	2022	552	24274
吉林	理科(-)	本一A	2022	518	12886
吉林	文科(-)	本一A	2022	528	2393
黑龙江	理科(-)	本一A	2022	510	13772
黑龙江	文科(-)	本一A	2022	519	2498
上海	综合(物)	本科	2022	464	25254
上海	综合(物 或 化)	本科	2022	471	23829
上海	综合(化)	本科	2022	472	23636
上海	综合(物 或 化 或 生)	本科	2022	479	22159
上海	综合(不限)	本科	2022	483	21316
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	556	9221
江苏	物理(物理+化学)	本科	2022	556	48944
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	558	46910
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	561	44061
浙江	综合(-)	1段	2022	586	63762
安徽	理科(-)	本一	2022	552	37207
安徽	文科(-)	本一	2022	542	11528
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2022	570	3791
福建	物理(物理+选考化学)	本科	2022	561	21758
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	563	20934
江西	理科(-)	本一	2022	551	22296
江西	文科(-)	本一	2022	564	4010
山东	综合(-)	1段	2022	563	43834
河南	理科(-)	本一	2022	559	48530
河南	文科(-)	本一	2022	558	8687
湖北	历史(历史+不限)	本科	2022	562	5688
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	560	24176
湖北	物理(物理+化学)	本科	2022	560	24176
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	563	22633
湖南	历史(历史+不限)	本科	2022	550	7494
湖南	物理(物理+化学)	本科	2022	533	43342
湖南	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	541	37551
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	550	31635
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	556	27941
广东	历史(历史+不限)	本科	2022	550	12370
广东	物理(物理+化学)	本科	2022	560	58293
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2022	563	55253
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	564	54661
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	574	43572
广西	理科(-)	本一	2022	503	32268
广西	文科(-)	本一	2022	571	3978
海南	综合(化)	本科	2022	609	9082
海南	综合(物 或 化 或 生)	本科	2022	610	8966
海南	综合(物)	本科	2022	626	6880
海南	综合(不限)	本科	2022	627	6777
重庆	历史(-)	本科	2022	548	4848
重庆	物理(-)	本科	2022	538	25053
四川	理科(-)	本一	2022	572	34613
四川	文科(-)	本一	2022	568	7311
贵州	理科(-)	本一	2022	472	38055
贵州	文科(-)	本一	2022	559	7660
云南	理科(-)	本一	2022	545	25784
云南	文科(-)	本一	2022	610	4001
陕西	理科(-)	本一	2022	512	26835
陕西	文科(-)	本一	2022	540	3832
甘肃	理科(-)	本一	2022	493	15074
甘肃	文科(-)	本一	2022	520	2698
青海	理科(-)	本一	2022	426	5586
宁夏	理科(-)	本一	2022	439	9278
新疆	理科(-)	本一	2022	456	9252
新疆	理科(-)	本一（单列类外语）	2022	351	3671
新疆	文科(-)	本一（单列类外语）	2022	412	5633

2、2021年中国计量大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(化)	本科	2021	501	23997
北京	综合(不限)	本科	2021	513	22100
北京	综合(物 或 化 或 生)	本科	2021	517	21456
北京	综合(物)	本科	2021	525	20111
天津	综合(化)	本科A	2021	595	13589
天津	综合(不限)	本科A	2021	598	13066
天津	综合(物)	本科A	2021	599	12873
天津	综合(物 或 化)	本科A	2021	600	12685
河北	历史(-)	本科	2021	589	3956
河北	物理(-)	本科	2021	558	37566
山西	理科(-)	本一B	2021	531	23128
山西	文科(-)	本一B	2021	568	3213
内蒙古	理科(-)	本一A	2021	459	21461
内蒙古	文科(-)	本一A	2021	561	1877
辽宁	历史(-)	本科	2021	587	3780
辽宁	物理(-)	本科	2021	571	18124
吉林	理科(-)	本一A	2021	508	13211
吉林	文科(-)	本一A	2021	545	2068
黑龙江	理科(-)	本一A	2021	500	16470
黑龙江	文科(-)	本一A	2021	542	2368
上海	综合(物)	本科	2021	457	25247
上海	综合(物 或 化)	本科	2021	467	23070
上海	综合(化)	本科	2021	475	21291
上海	综合(不限)	本科	2021	476	21058
上海	综合(物 或 化 或 生)	本科	2021	477	20819
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	569	7856
江苏	物理(物理+化学)	本科	2021	539	47564
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	540	46620
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	543	43955
浙江	综合(-)	1段	2021	571	73391
安徽	理科(-)	本一	2021	490	87217
安徽	文科(-)	本一	2021	604	5226
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2021	568	4258
福建	物理(物理+选考化学)	本科	2021	557	25628
福建	物理(物理+(选考化学或生物))	本科	2021	558	25192
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	562	23489
江西	理科(-)	本一	2021	565	21437
江西	文科(-)	本一	2021	597	3751
山东	综合(-)	1段	2021	569	39821
河南	理科(-)	本一	2021	532	97392
河南	文科(-)	本一	2021	598	7239
湖北	历史(历史+不限)	本科	2021	595	4685
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	584	23391
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	585	22919
湖北	物理(物理+化学)	本科	2021	586	22452
湖南	历史(历史+不限)	本科	2021	573	5100
湖南	物理(物理+化学)	本科	2021	562	31128
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	567	28099
湖南	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	567	28099
广东	历史(历史+不限)	本科	2021	564	12516
广东	物理(物理+化学)	本科	2021	561	57108
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2021	562	56751
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	563	55554
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2021	567	51055
广西	理科(-)	本一	2021	535	21366
广西	文科(-)	本一	2021	573	3474
海南	综合(化)	本科	2021	605	9096
海南	综合(物)	本科	2021	622	6902
海南	综合(不限)	本科	2021	627	6334
重庆	历史(-)	本科	2021	579	5037
重庆	物理(-)	本科	2021	576	24220
四川	理科(-)	本一	2021	580	32505
四川	文科(-)	本一	2021	579	5162
贵州	理科(-)	本一	2021	463	44307
贵州	文科(-)	本一	2021	593	3867
云南	理科(-)	本一	2021	530	33025
云南	文科(-)	本一	2021	604	3613
陕西	理科(-)	本一	2021	513	24495
陕西	文科(-)	本一	2021	560	3630
甘肃	理科(-)	本一	2021	495	15732
甘肃	文科(-)	本一	2021	542	2785
青海	理科(-)	本一	2021	425	6072
宁夏	理科(-)	本一	2021	413	13043
新疆	理科(-)	本一	2021	482	8162
新疆	理科(-)	本一（单列类外语）	2021	341	4188
新疆	文科(-)	本一（单列类外语）	2021	420	679

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三、中国计量大学最新师资介绍

中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校，1985年经教育部批准升格为中国计量学院，2016年更名为中国计量大学，2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年，经国务院学位委员会审核，学校成功获批博士学位授予单位。学校建有博士学位授权一级学科2个，硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点11个。设有19个学院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6万余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分类评价中，连续四年位列多科性教学研究型高校、硕士培养高校第一名，2020年列软科中国大学排名硕士点高校第一。学校现有专任教师1500余人，其中具有高级职称教师700余人，具有博士学位教师70%。拥有共享中国工程院院士2人，国家“”、、国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家创新人才推进计划等国家级人才20余人次，浙江省特级专家、浙江省“”、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151人才重点资助人选等省部级人才50余人次。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队1个、浙江省高校教学团队5个，浙江省重点科技创新团队5个，浙江省高校（高水）创新团队4个。学校现有国家质检中心、国家市场监管总局重点实验室、国际科技合作基地、国家地方联合工程实验室、教育部工程研究中心、浙江省国际科技合作基地、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智库、浙江省2011协同创新中心等省部级以上科研台40个。建有质量发展研究院、制造强国与标准化战略研究院、浙江自由贸易标准化研究院、应急科学与工程研究院、诗路文化高等研究院、光电材料与器件研究院、环境与健康科学研究院、精密测量与智能制造工程研究院等。中国计量大学科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家备案众创空间、高校学生科技创业实基地。建有国家创新人才培养示范基地、国家计量法治研究基地、ISO国际标准化培训基地（杭州）、国际标准化人才培训基地、国家知识产权培训（浙江）基地、国家认证认可教育培训基地、全国工业自动化人才认证培训基地、国际法制计量组织培训中心（杭州基地）等高水行业人才培养基地。工程学学科、化学学科、材料科学学科进入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流学科10个。学校发挥行业办学优势，服务创新驱动战略，获国家科学技术二等奖3项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家质检总局科技兴检奖、浙江省科学技术奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖励100余项。五年主持承担国家级、省部级项目800余项，发表高水收录论文2900余篇，获授权发明专利1500余项，主持或参与制修订标准130余项。学校秉承“精思国计、细量民生”的校训，坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，落实立德树人根本任务，以培养适应国家质量事业发展需要的高素质人才为目标，以高质量发展，不断深化教育教学改革，有国家级一流专业9个、国家专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个，省级一流专业19个，省级优势专业7个、省专业12个，通过全国工程教育认证专业7个，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个；国家级一流课程6门，国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门，浙江省一流课程79门，省级精品课程22门；国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟仿真实验教学项目1个，省级实验教学示范中心10个；国家级、省级大学生校外实践教育基地6个，国家级人才培养模式创新实验区1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个，浙江省研究生联合培养基地4个，浙江省产教融合示范基地2个。12门示范课程、6 项教学研究项目、2个示范基层教学组织、1个教学研究示范中心成功立项第一批省级课程思政教学项目。获得全球首届唯一的“标准化高等教育奖”，在两届教学成果评选中获国家级、省级教学成果奖20项。2007年获教育部本科教学工作水评估优秀，2016年通过教育部本科教学工作审核评估，2019年顺利通过教育部本科教学工作审核评估回访。学校全面落实“实践育人”。五年学生在各类学科竞赛中获国家奖399项、省奖2875项，其中“挑战杯”获国家级奖项19项；数学建模竞赛获国家级奖项47项，总成绩连续多年排序全国前列、浙江第一，2018年获本科组最高奖Matlab创新奖。学校在2016-2020年全国高校学科竞赛评估中排名65位，2020年排名浙江省属高校第5位。五年学生申请并获授权各类专利690项；获全国大学生艺术展演一等奖6项、省一等奖40