放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了浙江大学预测分数线是多少的话题，包含浙江大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询浙江大学在本省的录取分和位次数据，及2023年浙江大学预测分数数据。

一、浙江大学预测分数线是多少

浙江大学预测分数线是522分到701分之间，最低录取位次排名在7697名到28名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、浙江大学在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是654分，其对应的最低录取位次为400名;

2、浙江大学在广东2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是670分，其对应的最低录取位次为421名;

3、浙江大学在广西2022年理科最低录取分数线是668分，其对应的最低录取位次为163名;

4、浙江大学(中外合作)在四川2022年理科最低录取分数线是660分，其对应的最低录取位次为1734名;

5、浙江大学在四川2022年文科最低录取分数线是633分，其对应的最低录取位次为170名;

6、浙江大学在云南2022年理科最低录取分数线是684分，其对应的最低录取位次为197名;

二、浙江大学在全国各省最低录取分数线

1、2022年浙江大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(不限)	本科	2022	675	908
北京	综合(物)	本科	2022	678	761
天津	综合(不限)	本科A	2022	696	377
天津	综合(物)	本科A	2022	701	221
河北	历史(-)	本科	2022	640	143
河北	物理(-)	本科	2022	609	6887
河北	物理(-)	本科	2022	659	342
山西	理科(-)	本一A	2022	644	322
山西	文科(-)	本一A	2022	601	121
内蒙古	理科(-)	本一A	2022	648	150
内蒙古	文科(-)	本一A	2022	606	57
辽宁	历史(-)	本科	2022	635	179
辽宁	物理(-)	本科	2022	670	262
吉林	理科(-)	本一A	2022	649	261
吉林	文科(-)	本一A	2022	591	158
黑龙江	理科(-)	本一A	2022	645	184
黑龙江	文科(-)	本一A	2022	603	102
上海	综合(不限)	本科	2022	585	1799
上海	综合(物)	本科	2022	589	1422
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	610	447
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	651	662
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	656	420
浙江	综合(-)	1段	2022	651	7697
安徽	理科(-)	本一	2022	621	5309
安徽	理科(-)	本一	2022	644	1780
安徽	理科(-)	本一	2022	672	265
安徽	文科(-)	本一	2022	620	138
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2022	632	180
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	663	363
江西	理科(-)	本一	2022	591	6820
江西	理科(-)	本一	2022	603	4248
江西	理科(-)	本一	2022	652	273
江西	文科(-)	本一	2022	622	138
山东	综合(-)	1段	2022	637	2891
河南	理科(-)	本一	2022	666	574
河南	文科(-)	本一	2022	622	283
湖北	历史(历史+不限)	本科	2022	629	193
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	623	3387
湖北	物理(物理+化学)	本科	2022	627	2837
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	628	2696
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	660	406
湖南	历史(历史+不限)	本科	2022	614	398
湖南	历史(历史+不限)	本科	2022	625	186
湖南	物理(物理+化学)	本科	2022	631	2043
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	635	1597
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	654	400
广东	历史(历史+不限)	本科	2022	627	260
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2022	643	3207
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	670	421
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2022	671	366
广西	理科(-)	本一	2022	600	4179
广西	理科(-)	本一	2022	668	163
广西	文科(-)	本一	2022	650	87
海南	综合(不限)	本科	2022	802	87
海南	综合(物)	本科	2022	806	74
重庆	历史(-)	本科	2022	639	117
重庆	物理(-)	本科	2022	658	314
四川	理科(-)	本一	2022	637	5321
四川	理科(-)	本一	2022	660	1734
四川	理科(-)	本一	2022	677	450
四川	文科(-)	本一	2022	633	170
贵州	理科(-)	本一	2022	635	423
贵州	理科(-)	本一	2022	643	246
贵州	文科(-)	本一	2022	651	154
贵州	文科(-)	本一	2022	653	127
云南	理科(-)	本一	2022	664	740
云南	理科(-)	本一	2022	684	197
云南	文科(-)	本一	2022	663	184
云南	文科(-)	本一	2022	671	92
陕西	理科(-)	本一	2022	666	317
陕西	文科(-)	本一	2022	618	168
甘肃	理科(-)	本一	2022	630	164
甘肃	文科(-)	本一	2022	593	100
青海	理科(-)	本一	2022	593	97
青海	文科(-)	本一	2022	583	28
宁夏	理科(-)	本一	2022	612	135
宁夏	文科(-)	本一	2022	598	119
新疆	理科(-)	本一	2022	622	105
新疆	理科(-)	本一（单列类外语）	2022	541	172
新疆	文科(-)	本一	2022	571	89
新疆	文科(-)	本一（单列类外语）	2022	522	656

2、2021年浙江大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(不限)	本科	2021	665	1087
北京	综合(物)	本科	2021	670	810
天津	综合(不限)	本科A	2021	699	406
天津	综合(物)	本科A	2021	704	263
河北	历史(-)	本科	2021	646	137
河北	物理(-)	本科	2021	617	7638
河北	物理(-)	本科	2021	670	336
山西	理科(-)	本一A	2021	656	326
山西	文科(-)	本一A	2021	634	119
内蒙古	理科(-)	本一A	2021	658	138
内蒙古	文科(-)	本一A	2021	635	64
辽宁	历史(-)	本科	2021	652	136
辽宁	物理(-)	本科	2021	680	347
吉林	理科(-)	本一A	2021	620	1246
吉林	理科(-)	本一A	2021	652	295
吉林	文科(-)	本一A	2021	617	167
黑龙江	理科(-)	本一A	2021	663	209
黑龙江	文科(-)	本一A	2021	633	109
上海	综合(不限)	本科	2021	577	1812
上海	综合(物)	本科	2021	578	1716
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	618	426
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	612	4578
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	638	890
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	645	485
浙江	综合(-)	1段	2021	647	8223
安徽	理科(-)	本一	2021	618	8252
安徽	理科(-)	本一	2021	648	2475
安徽	理科(-)	本一	2021	677	358
安徽	文科(-)	本一	2021	658	135
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2021	631	169
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	650	1231
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	662	565
江西	理科(-)	本一	2021	596	9704
江西	理科(-)	本一	2021	621	4214
江西	理科(-)	本一	2021	665	338
江西	文科(-)	本一	2021	647	140
山东	综合(-)	1段	2021	644	2362
河南	理科(-)	本一	2021	667	1730
河南	理科(-)	本一	2021	686	383
河南	文科(-)	本一	2021	658	190
湖北	历史(历史+不限)	本科	2021	651	164
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	656	1893
湖北	物理(物理+化学)	本科	2021	659	1583
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	661	1397
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	674	479
湖南	历史(历史+不限)	本科	2021	622	436
湖南	历史(历史+不限)	本科	2021	632	205
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	642	2050
湖南	物理(物理+化学)	本科	2021	647	1534
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	649	1359
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	665	413
广东	历史(历史+不限)	本科	2021	639	241
广东	物理(物理+化学)	本科	2021	643	4453
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	673	538
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2021	678	313
广西	理科(-)	本一	2021	585	6827
广西	理科(-)	本一	2021	664	199
广西	文科(-)	本一	2021	648	87
海南	综合(不限)	本科	2021	807	70
海南	综合(物)	本科	2021	810	60
重庆	历史(-)	本科	2021	655	125
重庆	物理(-)	本科	2021	685	376
四川	理科(-)	本一	2021	628	8772
四川	理科(-)	本一	2021	663	1754
四川	理科(-)	本一	2021	681	469
四川	文科(-)	本一	2021	632	157
贵州	理科(-)	本一	2021	626	859
贵州	理科(-)	本一	2021	635	536
贵州	文科(-)	本一	2021	664	129
贵州	文科(-)	本一	2021	674	58
云南	理科(-)	本一	2021	654	811
云南	理科(-)	本一	2021	673	263
云南	文科(-)	本一	2021	664	133
云南	文科(-)	本一	2021	671	72
陕西	理科(-)	本一	2021	673	304
陕西	文科(-)	本一	2021	648	124
甘肃	理科(-)	本一	2021	649	142
甘肃	文科(-)	本一	2021	628	71
青海	理科(-)	本一	2021	617	52
青海	文科(-)	本一	2021	611	28
宁夏	理科(-)	本一	2021	627	77
宁夏	文科(-)	本一	2021	633	246
新疆	理科(-)	本一	2021	641	105
新疆	理科(-)	本一（单列类外语）	2021	565	112
新疆	文科(-)	本一	2021	612	91
新疆	文科(-)	本一（单列类外语）	2021	573	46

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三、浙江大学最新师资介绍

　浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。主政浙江期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水建成世界一流大学的宏伟蓝图。在120多年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。　　浙江大学是一所鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积6223440方米，图书馆总藏书量787万册。截至2020年底，学校有全日制学生60739人、国际学生5596人、教职工9674人，教师中有中国科学院院士、中国工程院院士（含双聘）52人、文科资深教授15人、教育部“奖励计划”特聘教授101人、国家杰出青年科学基金获得者154人。在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。　　浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和210余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。　　浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术台，汇聚了各学科的学者大师和高水研究团队。“十二五”以来，学校多项科研创新指标保持全国高校前列，作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖8项、二等奖56项；《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。　　“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，坚持以，致力于传播与创造知识，弘扬与引领文化，服务与奉献社会，坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，统筹推进“五大体系”“五大布局”“五大战略”，加快走向世界一流大学前列，为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明进步作出卓越贡献。