浙江理科高考状元的郑恩柏，郑恩柏的高考总分是760分(浙江省总分810)，是浙江省的理科状元，毕业于镇海中学。这位不走寻常路的状元为什么会做出这个选择呢？

“我是个理科状元，却选择了中文方向，可能有人会问我为什么。高中时，我在班级里担任了三年的语文课代表。我的理科天赋并不高，每次被理科题目弄得晕头转向时，品一首古诗，读一篇散文对我来说倒是一种慰藉。我一直对北大中文系抱有向往憧憬之情，所以在入学后不久便坚定了选择中文方向的决心。在北京大学元培学院，我能够学到很多专业之外的东西，这些知识都将为将来的文学创作打下基础。”郑恩柏非常理智地作出了这个选择。

对于爱徒选择了文科，班主任周爱红一点都不诧异，“我第一眼见到他，就发觉他身上有这种文艺青年的气质。”

读高中的时候，郑恩柏就一直把文学作为自己的兴趣爱好。“高一、高二时期，他写作文是按照自己的内心去写的，比较随意，文笔很不错，但考场作文讲究审题和结构，所以他的作文不太符合考场好作文的要求，有时候可以得高分，有时候分数并不高。”周老师回忆道。

周老师告诉钱报记者，郑恩柏是一个内心非常强大的男生，他的學習经历绝对可以当励志故事。

刚进入镇海中学时，郑恩柏的成绩并不突出，在高一的第一次考试中，他的成绩排在年级200名开外，班级的末尾，他甚至面临着不能继续在理科创新班學習，而要被迫转入行班的危险。

那么，高中三年，他是如何从200名开外，最后变成全省第一？

郑恩柏把主要功劳归功于他的笔记。以语文为例，他有三个本子??

笔记本：在做题过程中不断补充完善，并且在一些答题技巧之间插一些典型例题。

摘记本：用来积累素材，也可以写一些自己想要用作素材的生活片段和随想。

错题本：积累了一些在做题过程中有很大启发的题目。比如现代文的一道新颖的题型，或者一个新颖的答题角度，又或者一句难度比较大的文言文翻译。

“我当时有了危机感，并开始有意识地调整學習态度，改进學習方法。我主动和老师交流，向更优秀的同学请教，从而初步改善了自己的學習状态。在同一学期的期末考中，我的成绩进步到了年级前一百名。虽说仍旧不是很优秀，但至少是对我自己半个学期的學習状况的肯定。”郑恩柏说。

在之后两年半的學習过程中，郑恩柏一点点弥补了自己薄弱的基础，并且开始有规划地进行學習和复，“我认为我的进步首先体现在知识的掌握上，客观上的知识掌握是考取好成绩的必要条件，而对知识的掌握和巩固是我在高三第二学期努力的主要方面。在熟练掌握了知识以后，學習心态的培养也是极为重要的。当同学们普遍到达了一个较高的水准之后，真正的比拼就体现在发挥上。