浙江外国语学院排名2025 浙江排名第26全国排名第595

更新：2023-09-21 02:43:17 高考升学网

浙江外国语学院排名2019 浙江排名第26全国排名第595

每年的大学排名位次争议很大，虽然各大学校长口头上称不在乎、不看重，但实际上却卯足干劲，希望学校排名靠前，因为大学排名一定程度上体现了高校的办学成就。高考升学网本文介绍的主要是浙江外国语学院的排名情况，主要包括浙江外国语学院的最新全国排名、浙江外国语学院本省的最新排名、以及浙江外国语学院的最新相关新闻推荐。

一、浙江外国语学院成就简介

浙江外国语学院是一所以外国语言文学为优势学科，文学、经济学、管理学、教育学、理学、艺术学等多学科协调发展的公立省属普通本科高校。学校坐落在素有“人间天堂”美誉的著名国际旅游城市--浙江省省会杭州市。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院，1994年开始普通本科教育，2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅博雅通达”。

学校以培养国际化应用人才为。目前面向全国15个省（自治区）招生，现有全日制在校生6600余人。设有英语语言文化学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、中国语言文化学院、国际商学院、教育科学学院、科学技术学院、艺术学院、应用外语学院、社会科学教研部、体育教研部、国际学院等12个学院（部）�？�23个本科专业，即英语、日语、法语、西班牙语、阿拉伯语、葡萄牙语、意大利语、俄语、朝鲜语、商务英语、翻译、汉语言文学、汉语国际教育、国际经济与贸易、国际商务、旅游管理、数学与应用数学、应用化学、计算机科学与技术、教育学、小学教育、音乐学、美术学。其中，英语专业为省级优势专业，日语、国际经济与贸易、旅游管理、应用化学等4个专业为省级新兴专业。学校注重外语专业与非外语专业融合，实施外语复语式、外语+专业、专业+外语复合型专业人才培养模式，积极推进专业核心课程全外语和双语教学。学校建有180余个实实践基地。学生国际视野宽阔，外语优势明显，综合素质高，就业竞争力强。参加全国大学生英语竞赛、全国口译大赛、挑战杯大学生竞赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、中国人日语作文大赛等各类竞赛屡创佳绩；志愿者发挥专业特长，积极服务于上海世博会、世界文化交流大会、世界浙商大会、中国??拉美企业家高峰会、全国第八届残运会、国际工业博览会、中国国际丝绸论坛、西湖博览会等国际大型活动，先后获得浙江省优秀志愿者服务项目、世界浙商大会志愿者、世界文化大会志愿者服务先进集体等荣誉。不少学生考入美国哥伦比亚大学、法国巴黎第九大学、香港大学，英国杜伦大学、浙江大学等国内外著名高校深造；毕业生就业率在省内高校中名列前茅。

二、浙江外国语学院本省最新排名

年份	排名	院校	所在地	分省排名	类型	参考类型1	参考类型2
2018	595	浙江外国语学院	浙江	26	语文	文学类	教学1型

三、浙江外国语学院全国最新排名

年份	排名	院校	所在地	分省排名	类型	参考类型1	参考类型2
2018	595	浙江外国语学院	浙江	26	语文	文学类	教学1型

四、浙江外国语学院口碑怎么样

1、

学校印象：
作为一个年轻又沧桑的学校说说作为一个小语种学生我对浙外的感受
首先这是一个青年教师队伍师资力量非常强大的学校也是浙江省唯一一所公立的外国语学院师资力量我举个例子我们专业全部都是博士嗯全部都是博士来自首尔大学复旦大学等学校

其次这是一个非常有朝气的学校每年的分数线都在蹭蹭蹭向上蹿学校读书的氛围非常好起码我个人认为我在高中的學習氛围还比不上浙外每天早晨很多人晨读晚上很多学霸抢教室都很难

再次也许很多人说这个学校起步太迟但是有进步就不算迟多少学校一夜之间崛起？我对浙外有十足的信心也对自己能和浙外一起长大感到骄傲
专业评价：
我就是学商务英语的。其实如果真能学好这个专业，就业前景是很好的。因为现在具备良好的英语水又了解商业外贸知识的人才还是非常抢手的。如果以后有去公司的意向的话，学这个专业还可以。但一定要抓好口语和积累贸易知识。因为以后可能工作就要包括接待外宾时做临时翻译啊，写英文合同啊信函啊之类的。如果想学英语，还有英语教育专业可以选择啊，以后可以当老师。不过我觉得如果商务英语专业知识过硬的话，发展前途是很好的。

2、

学校印象：
浙江外国语学院（ZhejiangInternationalStudiesUniversity），简称浙外，是省属全日制普通本科高校，坐落于浙江省杭州市。
前身为创建于1955年的浙江教育学院（成人教育学院）。1994年开始普通本科教育。2010年，教育部批准学校改制并更名为浙江外国语学院。
专业评价：
计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。