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教师五年的职业生涯发展规划(三)

更新:2023-09-18 14:51:35 高考升学网
和目标。

  三、自我定位及总目标

  作为一名青年教师,必须以现代的教育,教育理念,以先进的教育、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新知识,提高体育教育的科研能力。体育教学,从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水选择教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标,我计划通过五年的时间,力争达到素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水高、能够适应中学教育教学水发展需要的青年骨干教师的水。

  四、分项目标和任务

  1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现上的转变,认真學習体育与健康新课标,并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生锻炼的意识。

  2、教育科研方面的目标。以现代的教育,教育理念,以先进的教育、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,力争每年完成一到两篇高质量、高水的论文或和课题研究。

  3、學習和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时,继续《学生心理学》的學習和研究,以便更好的与学生沟通交流,为今后的教学工作打下坚实的基础。

  五、措施和条件

  1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业五年发展规划,实现即定的教学及科研方面的目标,把发展规划的每一个细项都能落到实处,我在制定五年发展规划的基础上,设定了一些切实可行的短期目标,并制定了详细的计划和保障措施。一个规划的实施能否成功,既取决于个人自身的努力,也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮助,所以还请校领导和老教师们多多帮助我,使我能够真正实现教师个人专业五年发展规划。

  2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后,因场地的限制,很多教学内容都不能得到很好的实施,希望领导们能够给予更多的关注,尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。

  3、预期的成果及评价。我计划通过五年的时间,力争达到素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水高、能够适应中学教育教学水发展需要的青年骨干教师的水。


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