达成的情况下的选择)

　　优势(S)：父母意志都经商，因此自己从小也就开始接触这方面的事情，有一定的条件，而且自己也希望能有一家属于自己的店铺或公司。最后，如果方法正确，经商所得到的收益会远远超过其他一些稳定职业。

　　劣势(W)：因为这个职业是在没有能找到稳定工作的前提下得选择，所以到目前为止没有锻炼这方面的能力，简而言之就是没有经商头脑，另外，父母都希望我有一个稳定的工作就行了，不希望我从事变动性较大的职业。

　　机遇(O)：现在国家大力开发，而的到目前为止仍然不发达，还有很大的发展空间，而对于商业恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后经商的目标定在西部，会有很大的发展空间。

　　威胁(T)：随着的快速增长，我国的商业竞争压力很大，对于一个刚毕业的本科生想在其中取得巨大利益十分困难。

　　四、与目标之间的差距

　　对于这个工作首先我在专业知识方面有着很大的欠缺，理论基础打得不是很扎实，接下来也是最重要的一点，我没有很好的社交和口才能力，写作方面也有很大的欠缺。

　　教师

　　首先还是理论知识不熟悉，没有对其进行深入的了解，其次就是没有接受过教师方面的培训与指导，教师所需的经验和实践方面与目标还有很大的差距。

　　经商

　　商业方面的知识和技巧等现在都没有去上深入关注与研究，而且目前这方面的实践经验十分欠缺，这个目标相比起来还比较模糊。

　　五、实现职业目标的具体计划：

　　总体来讲，首先要学好本专业所开设的课程，很好的掌握本专业的理论知识，自己在本专业的课程方面哪方面不好就加强哪方面，此外还要加强出本专业以外的别的专业的學習，以适应各种变化，最后，就是要在实践中锻炼自己的社交和实际工作能力。具体的计划如下：

　　大一阶段：已经快要走完了，但目前遗留的目标就是尽量拿到;暑假期间参加社团组织的去青海支教活动;暑假期间带领与组织同学参加暑假社会实践活动。

　　大二阶段：

　　首先任务也是争取拿到;

　　每个星期到外面去學習一次;

　　每星期抽时间晨读;

　　坚持写日记，经常写文章，锻炼自己的写作能力;

　　通过和证书;

　　空余时间大量阅读本专业书籍;积极参加一次活动或比赛，如演讲、写作大赛等，锻炼自己的实践能力;

　　开始准备看一些关于考公务员方面的书籍;

　　课余时间积极参加体育锻炼;如果还有剩余实践的花去学一门自己喜欢的东西;

　　假期期间积极参加有关于本专业的社会实践调研等

　　多旁听自认为有价值的其他课程;

　　总之主要任务就是加强本专业的专业能力和素质。

　　大三阶段：

　　大三除了学好专业的有关知识以外主要的