验收实施情况

　　强化岗位对专业能力的要求，有针对性地强化专业學習和实训

　　三年

　　还没成

　　为技能考核做充分准备并获取专业技能资格证书

　　三年

　　还没成

　　为英语、计算机应用能力做充分准备并获取相关证书

　　三年

　　还没成

　　积极而有针对性地参加岗位实践或企业兼职，培养职业适应能力

　　两年

　　已做好

　　在社会实践中培养吃苦耐劳精神、成人责任感，提高抗挫折能力

　　三年

　　已做好

　　3、三年级规划：定向实践期

　　生涯规划具体内容

　　完成时间

　　验收实施情况

　　重点关注就业信息和职场机会，确定初次就业具体目标

　　两年内

　　还没成

　　收集整理就业信息、做好就业前心理准备

　　两年

　　已做好

　　准备个人求职推荐材料、锻炼求职面试能力

　　一年

　　还没做

　　完成毕业所需课程，完成毕业设计(论文)

　　三年

　　还没成

　　参加招聘、积极竞争，寻找并获得适合顶岗带薪实岗位

　　半年

　　还没做

　　顶岗带薪实，实践职业、积累经验，开启个人职业生涯

　　一年

　　还没做

　　在职业实践中检验自己的职业综合能力，动态调整职业发展目标，逐步完成“学校人—社会人—企业人”三转变

　　三年

　　还没成

五、 生涯评估、反馈和动态调整

　　提示：对在校三年职业生涯规划和实施进行评估、反馈和动态调整。在此基础上，可利用同样的方法来指导自己毕业后职业短期、中期、长期目标规划实践、评估反馈和动态调整。