结合我的兴趣的我所选择的专业的就业方向，对于我未来的职业选择，我有了以下几个职业目标。

　　1.教师

　　教师是我职业选择的首选目标。因为就目前的就业形势来说，教师是一个比较稳的工作，薪金固定，有固定的假期。这一专业要求有一定的专业知识，要有爱岗敬业的精神。而且对于现在的大学生来说，出去闯荡出自己的一片天地是每个大学生的理想。每个人都想挑战自我，很少有人喜欢过那种淡的生活。而我恰恰相反，我喜欢教师这一职业，它让我无形中产生一种敬仰的信念。作为人民教师，为祖国培养出下一代的优秀人才，这让人产生一种自豪感，同时可以促进本民族教育事业的发展，这也是我心中所愿。

　　优势(s)：本身为少数民族学生，毕业后可以从事本民族语言的教学。就业纪律大大增加。

　　劣势(w)：和學習本民族语言文学的师范类学生相比，就教学方面的专业性知识欠缺。

　　机遇(o)：国家注重少数民族教育事业的发展，这对我们这些少数民族学生来说一个非常好的机遇。

　　风险(t)：教师这一职业的风险并不是很大，它是时下一个比较吃香的职业。它和公务员一样是一份比较保险的职业。

　　2.翻译

　　因为所选择的专业本身为中韩经贸翻译专业。受金融危机的影响，韩国的经济受到了很大的冲击，韩币贬值。这对于在韩国打工的中国朝鲜族来说是一个不小的打击。同样，对于我们这些选择这一专业的学生来说也是一种冲击。但对于这种情况，我们应当采取唯物辩证法的态度来分析这一现象。这一现象对于我们来说一个不小的冲击，但同时也是一种机遇。我们应当认清当前的形式，结合自身特点，找出新的就业之路。　　优势(s)：对本民族的语言、俗和文化，有深入了解，同他民族學習韩国语的学生相比，在这些方面我有很大的优势。对韩国的经济文化有系统性的學習，了解韩国人的饮食惯和生活理念等等。可以从事中韩、韩中、韩英等多国语的翻译。

　　劣势(w)：因为越来越多的他民族学生學習韩国语，对朝鲜族的就业产生了极大的影响。越来越多的在华韩企喜欢聘用他们。韩国经济的不景气，深深影响着这一领域的就业压力。

　　机遇(o)：中韩之间经济政治关系的日益密切，关于翻译方面的需求越来越大。作为他民族學習韩国语的学生对于韩国的一些风俗惯不了解，而作为同一民族的我们可以很好的避免一些在这一方面的尴尬现象。

　　风险(t)：就业形势的严峻，使这一方面对人才的要求变得越来越苛刻。

　　3.记者

　　记者，这一职业是吃年轻饭的职业。这一职业选择对我来说是一项挑战。因加入系记者团为以后的就业积累的一定的经验。从事这一职业可以解除很多人，从社会底层一直到高层，可以更加清楚了解世间百态。积累了一定社会阅历之后，对自身以后的深入发展会有很大帮助。因为我本身对文字感兴趣，从事这一职业，我可以尽情发挥自身的创作。及时报道，深度挖掘，让人觉得很刺激。

　　优势(s)：在大学期间，参加记者团的经历，可以作为一种实践经验，在踏入社会之前已经有过这一方面的实经验。对未来的就业有非常大的帮助。

　　劣势(w)：没有关于新闻编辑方面的专业知识，既专业技能不过硬。

　　机遇(o)：民族新闻的事业的发展对这一方面的人才要求越来越迫切。东北三省各地的民族新闻报纸需要这一方面的人才。

　　风险(t)：一般报社都要求有工作经验的大学生，没有经验的大学生的就业压力很大。

四.未来三学年的行动计划

　　大一的我，对未来的出路，感觉很渺茫。但现在，对于未来，我有了自己的职业理想。这是大一这个学期，通过大学生职业生涯规划课的學習，我获得最有意义的事情。

　　为了实现我自己的职业理想，接下来的三年我会做的更好。

　　在大二的时候，除了将本专业专业课学好之外。努力加强自己英语的实际应用能力。多和一些外国留学生交流，提高自己的口语对话能力。英语全国等级考试过四级。寒假的时候恶补计算机知识，在四月份的全国计算机等级考试中，争取获得全国二级等级证书。多参加一些院系或学校组织的假期实践活动，增加自己的社会实践经验。暑假的时候，找一份与本专业相关兼职工作，锻炼自己的工作能力，和对职场的适应能力。在公选课上，选择一些对自己未来择业有帮助的课。

　　在大三的时候，争取通过英语六级考试。不放松學習，争取考取硕士研究生，当然如果可以保送研究生，那是我最希望的。我会为了这个目标去努力的。

　　在大四的时候，除了继续我的学业之外，我也会去找一份相对来说较稳定的工作，积累社会经验。

五.结束语

　　这份职业生涯规划书，为我的未来指明了一个方向，也让我真真切切的体会到了职业规划的重要性。有了这份规划书，对于我的未来将会有很大的帮助。

　　希望在剩下的大学四年的學習生活中，我可以取得我预期的结果。为自己加油!