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2025年河南私立高中学校有哪些及河南私立高中排行榜

更新：2023-09-13 16:59:23 高考升学网

私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，更多侧重于效率的学校。

河南私立高中排名

1、郑州外国语新枫杨学校

课外活动少，课业压力较大�？际猿杉ㄓ胱懿苛琶�，招生时对分校降10分录取。

郑州外国语新枫杨学校同时奋战在总校和分校两个战场。与本部很多都是同一的。教材同一、进度同一、标高同一、考试评价同一、大型活动同一。

分校行班學習氛围比外地生班松散些，比总校普通班紧张，严了一些。

2、郑州明新中学

民间力量独立办学，但它和公办的郑州一中关系亲密，师资有所共享，管理经验有所传承，教学风格也一脉相承。强调学生的自主學習能力、理科教学相对优势是办学的突出特点。

郑州明新中学师资与本部共享，强调学生的自主學習能力、理科教学相对优势。

3、河南省实验文博学校

学校明确提出“德育是一切教育的根本”，突出强调德育在学校工作中的重要地位。学校注重通过主题班会开展教育活动，提升学生形象。

河南省实验文博学校教职工700余人，外教23人。目前，拥有省管优秀专家2人，特级教师12人，省级学术技术带头人、专家29人，市级以上骨干教师123人

4、郑州市京广实验学校

师资队伍以中青年教师为主，教育理念先进、教学经验丰富。其中有三分之一以上教师为省市级名师。

他们不仅能胜任初中学段的教学工作，还能很好地胜任高中的教学工作。因此，老师们能从六年中学教育的出口来审视初中学段的教育和教学，全面规划学生的成长过程，突出学科能力的培养，做好初高中的衔接。同时还能为一些需要高层次发展的学生提供师资保证。

5、郑州树人中学

学校管的挺严的,有着七分监之称。有时候比总�；寡稀２蝗么只�，手机是五条高压线之一。

6、郑州市为民高中

地理位置好，吃喝玩乐一条街，诱惑多。整体學習氛围分校不如总校。（来源来自一些相关的家长和学生的分享）

郑州市为民高中部分师资与总校共享，从总校调过来的，有时候会与总�；サ�

7、郑州实验外国语中学

郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校，于2008年8月成功改制，更名为郑州外国语实验中学，搬迁至郑州市经济开发区；2010年8月，学校再次搬迁至郑密路54号，紧邻滨河公园，更名为郑州实验外国语中学，采用和郑州外国语中学相同的走读和寄宿相结合的管理模式，有利于学生自主选择。学校继承了郑州外国语中学的优良校风、学风、教风，在教学德育、教师发展、考试评价、科研管理等方面与郑州外国语中学保持同步。2011年伊始，学校再次迎来发展机遇，纳入到郑州外国语教育集团，被郑州市确定为优质教育资源倍增工程核心区学校成员。

8、郑州新奇中学

郑州新奇中学是郑州市教育局批准的实行初高中教育的全日制民办学校，其前身为创建于2001年的郑州七中分校。2008年更名为新奇中学。学校于2011年暑假从金水路93号迁至三全路七中高中部东侧的新校址，从2011年起一直被列为郑州市优质教育资源倍增工程项目学校；2012年被授予郑州市体育教学观摩活动突出贡献奖，2013年被评为安校园先进单位，郑州市名优民校，2013—2016年连续四年被郑州市教育局评为“郑州市中小学十佳民办学校”；2016年被评为“河南省民办教育工作先进单位”，同时被河南省教育厅、海军招收飞行学员工作办公室评为“河南省海军航空实验班优质生源基地”。

9、北京大学附属中学河南分校

北大附中河南分校是河南省示范性高中、全国先进办学单位——北大附中河南分校的优质教育资源，被誉为“北大清华梦工厂”；师资力量雄厚，硬件设施一流，升学途径广泛，是一所集初中、小学、幼儿园为一体的高起点、高水的现代化学校。北大附中河南分校是北京大学与河南省政府签订的省校合作协议重点项目，现有郑州、新郑、焦作、开封、漯河、许昌六个校区。

10、黄河科技大学附属中学

黄河科技大学附属中学是经郑州市教育局批准成立的一所现代化、寄宿制完全中学。创办于1997年，历经10余年创业，秉承了黄河科技学院深厚的文化积淀和“严谨求实”的校风，走出了一条推进素质教育全面提升教学质量的新路。学校以“办规范加学校，育合格加特长学生”为目标，以“为国分忧、为民解难、以法治校、以质兴校、育人为先”为宗旨，努力把附中办成师德形象优、团队意识强、教学水高的一流高中。

11、郑州爱华中学

郑州市二七区爱华中学隶属于郑州二中教育联盟，学校秉承联盟“自主发展，快乐成长”的办学理念，充分享用联盟强大的师资、优厚的资源、灵活的政策等优势，发挥“老周品牌”成熟的教育教学理念和管理方法，努力创建全国一流素质教育名校。郑州市二七区爱华中学将始终致力于学生的可持续发展，充分激发學習兴趣，注重开发學習能力，注重培养良好的生活惯，注重培养勤思善问的思维品质，强调夯实基础，拓宽视野，因材施教，开发潜能，张扬个性，为学生的终生发展奠定坚定的基础。